Основные идеи эпохи Просвещения
(580 слов) Эпоха Просвещения — это эпоха разума, победы рационального над теологическим. Наука начинает затмевать церковные догмы и обряды. Капитализм приходит на смену феодализму. Чтобы понять все эти тенденции, нужно оценить все многообразие идей — главных принципов эпохи Просвещения.
Просвещение имеет тесную связь с эпохой Возрождения. Гуманистические ценности деятелей Ренессанса, следование античным идеалам, свободомыслие и волеизъявление — все это проявилось и в эпохе Просвещения. Но возникло и нечто новое, самобытное. Появились теории развития общества в русле гражданского права, гражданского равенства. Они легли в основу масштабных революционных процессов в Европе. К примеру, «Славная революция», которая происходила в Англии в 1688 году, путем «бескровного» переворота, без насилия. Революция несла в себе идею смены классов и даже изменение человеческого подхода к жизни. Принимается «Билль о правах», предоставляется право человека на свободу мысли и другие жизненные основы.
В эпоху Просвещения зарождается культ разума. Он получает свое отражение в доктрине «просвещенного абсолютизма». Впервые со времен Античности мыслители активно заговорили об ограничении власти монарха рациональными рамками. Правители должны были получать всестороннее образование, внимать мудрым советникам и делать то, что полезно для страны, а не то, что хочется. Под эгидой этих идей феодализм уступает место капитализму: самовластные деспоты «на местах» вынуждены все больше считаться с единой и упорядоченной властью короля. Образуется система правления, где рациональность соображений вытесняет произвол страстных натур.
Культ разума становится стимулом для развития педагогики и системы образования. Если раньше ученость накапливалась в монастырских обителях и весьма избирательно, то теперь многим передовым людям становилось ясно: наука должна найти собственный храм и царить в нем. Монархи учреждают университеты, где ученые могут работать над прогрессивными открытиями, не стесняя свою сферу церковными купюрами. Культ разума проявил себя и в культуре. В искусстве прославляются не только рациональные основы жизни в обществе (нравственный долг, честь семьи, патриотизм), но и гуманистические чувства.
Главенствующей философской мыслью того времени является доктрина «Tabula rasa», согласно которой человек рождается «чистым листом» и приобретает индивидуальные черты под влиянием среды. Вот почему в литературе темы воспитания и становления личности выходят на первый план. Основной задачей искусства признается дидактическая: важно учить аудиторию, возвышать и просвещать ее. В литературе того периода отчетливо проявляется морализаторство: «добрым молодцам урок» хочет преподать каждый «сказочник». Поэтому основными жанрами эпохи Просвещения стали классическая трагедия, нравоучительная комедия, басня, ода.
В России эпоха Просвещения протекает в 18 веке, немного позже, чем в Европе. Благодаря реформам Петра Великого и «открытию» окна в Европу новые культурные тенденции находят своих последователей. Пик «Просвещения» в России приходится на правление Екатерины Второй. Взаимодействие с Францией в ту эпоху было очень тесным, ведь сама императрица переписывалась с прогрессивными мыслителями того времени (Вольтером и Дидро).
Уже в 1724 году появляется Академия наук, позже Михаил Ломоносов и Иван Шувалов открывают в России первый университет. Академия художеств, Эрмитаж, публичные библиотеки и многие другие культурные объекты и памятники культуры — наследство эпохи Просвещения. Стоит выделить монументальные произведения тех лет, которые важны и актуальны и по сей день: «Недоросль» Фонвизина, «Путешествие из Петербурга в Москву» Радищева. Нельзя проигнорировать и развитие российской журналистики в журналах Новикова «Трутень», «Утренний свет», «Живописец». Большинство журналов носило просветительский характер, развивало аудиторию. В них публиковалось много литературных и критических социальных статей. Впервые звучат мнения о негативном воздействии крепостного права, крестьянский вопрос требует решения. Именно прогрессивный взгляд на крепостничество объединяет множество значимых последователей Просвещения в России: М. В. Ломоносов, А. Д. Кантемир, В. Н. Татищев и другие.
Эпоха Просвещения предполагает программу изменений, которые жизненно необходимы для страны и народа на конкретном историческом этапе. Люди начали осознавать, что для развития необходимы рациональные основы. Образование постепенно стало не барской причудой и не уделом отшельников, а социальной нормой, подпитывающей культуру, науку и другие важнейшие сферы жизни.
Автор: Артем Иволга
