Итоговое сочинение: О каких событиях нельзя забывать?
(448 слов) Есть такие исторические события, о которых человечество не вправе забыть. К ним относятся величайшие испытания, выпавшие на долю наших предков и выдержанные ими с честью. Одним из таких значимых социальных катаклизмов является Вторая Мировая война. Ради победы над фашизмом и нацизмом СССР пожертвовал двадцатью миллионами жизней, поэтому каждый эпизод этой героической борьбы достоин вечной памяти.
Чего стоит только блокада, опоясавшая Ленинград и унесшая жизни миллиона мирных жителей? Разве можем мы забыть о страданиях и жертвах обитателей этого героического города? Почти три года длилась осада северной столицы. Враги отрезали пути сообщения с городом и разбомбили склады с продовольствием, из-за чего ленинградцы вынуждены были бороться с чудовищным и беспрецедентным голодом. Нерукотворный памятник им — «Блокадная книга» А. Адамовича и Д. Гранина. В ней описаны рассказы участников и очевидцев обороны Ленинграда, которые пережили испытания голодом, холодом, отчаянием, бомбежками и пожарами. Многие ветераны сетуют, что оберегали внуков от ужасных впечатлений, но в результате столкнулись с чёрствостью и непониманием с их стороны. Одной из пожилых женщин, поведавших свою историю, внучка не поверила и ответила: «У тебя доказательств нету». Люди, которые пытались забыть о тех ужасных событиях, которые скрывали их от своих потомков, сами убедились в том, что муки Ленинграда должны удостоиться вечной памяти. Их нельзя предавать забвению, иначе наши наследники не извлекут ценных уроков из этого исторического опыта и будут ослеплены своим невежеством.
Не менее достойны упоминания массовые убийства, которые были организованы командованием нацистов на оккупированных территориях. Одному из таких событий посвящен рассказ Юрия Яковлева «Учитель истории». Во время путешествия по Хорватии герои знакомятся с местными ветеранами и слышат вопрос: «Вы слышали про Крагуевац? Там за одну ночь фашисты расстреляли семь тысяч мирных жителей. Половина расстрелянных были школьники». С этих строк начинается история про зверство солдат и офицеров Вермахта, которые уничтожали «избыток» населения завоеванных территорий. Узнав о готовящейся расправе, учитель детей, приговоренных к казни, решил присоединиться к ученикам, несмотря на то, что его никто не собирался убивать. Немцы на подступах к городу даже предупредили его и посоветовали не ездить в Крагуевац. Но безымянный герой все равно добрался до школьников и поддерживал их до самого последнего момента. Он вселил в их сердца веру в то, что они страдают и погибают за Родину, что их жертва не будет напрасной. Она и вправду не будет напрасной, если мы будем помнить о ней и препятствовать повторению этих леденящих душу событий. Мы не вправе забыть ни о преступлении, ни о подвиге, который определил нравственное поражение фашизма.
Таким образом, мы не можем предать забвению те испытания, которым подверглись наши предки ради светлого будущего. Если мы забудем об этом, то велика вероятность того, что человечество вновь совершит непростительную ошибку и ввяжется в мировую войну. Исторические события, которые привели людей прошлого к победе над злом, должны стать вечным назиданием для их потомков.
