Анализ стихотворения «Зимний вечер» (А.С. Пушкин)

Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимний вечер» является одним из ярких примеров его искусной поэзии. Это произведение позволяет погрузиться в атмосферу сурового зимнего вечера, передавая не только внешний облик природы, но и внутренние переживания лирического героя. В этом анализе мы рассмотрим ключевые темы, художественные приемы и символику лирического сочинения, чтобы глубже понять его эмоциональную составляющую и основную идею.

История создания

В 1824 году А.С. Пушкина отправляют в родовое имение Михайловское, где за поэтом следят полиция и собственный отец, с которым у писателя на тот момент складываются не самые теплые взаимоотношения. Сергей Львович Пушкин выполняет роль надсмотрщика, просматривает все пришедшие письма, всю корреспонденцию своего сына, держит под контролем каждый его шаг. Кроме того, отец нередко намеренно провоцирует поэта, думая, что громкая семейная ссора при свидетелях позволит отправить А.С. Пушкина в тюрьму.

Семейный дом, в которой был сослан писатель, оказался заброшенным на протяжении нескольких лет, его давно никто не ремонтировал. Через некоторое время родители Пушкина уезжают из имения, в поместье не остаётся никого, кроме самого писателя и его няни Арины Родионовны. Одиночество и скука, подобная атмосфера в доме очень угнетают поэта и под такими эмоциями в 1825 году он создаёт стихотворение «Зимний вечер».

Жанр, направление, размер

Произведение А.С. Пушкина относится к лирическому стихотворению, так как имеет стихотворную форму, краткую речь, но при этом каждое отдельное слово несёт определённый смысл. Немаловажным признаком является и описание внутреннего мира персонажа, его чувств и эмоций, переживаний и мыслей. 

В лирическом произведении можно увидеть, как черты реализма, так и черты романтизма. К реализму здесь относится правдоподобное описание пейзажа, а романтизм выражен в сильных чувствах, наполненных печалью. 

Размер – четырехстопный хорей с перекрёстной рифмовкой.

Смысл названия

Название «Зимний вечер» непосредственно указывает на время и атмосферу, в которой проходит вся дальнейшая обстановка. Сразу представляется холодное, тёмное время суток, что задаёт фон для всего стихотворения. 

Зимний вечер ассоциируется с морозом, снежными и длинными ночами – это подчёркивает чувство уединения и тишины. Однако заглавие описывает не только происходящее на улице, но и символизирует эмоциональное состояние, пропитанное меланхолией, грустью и тревожностью.

Образы и символы

В стихотворении присутствует несколько образов. Лирический герой представлен перед нами в подавленном настроении, ему очень грустно и тоскливо. Однако персонаж не одинок, ведь рядом с ним находится близкий человек, «добрая подружка бедной юности моей». К ней он обращается с просьбой спеть песню, чтобы развеять окружающую его тоску. Стоит отметить, что герой положительно относится к старушке, ласково и с нежностью обращаясь к ней: «добрая подружка», «моя старушка». Благодаря этим обращением можно заметить, какие тёплые взаимоотношения между ними.

Отдельное внимание заслуживает образ бури. Она представлена не только как природная стихия, противопоставленная мирной и тихой обстановки внутри дома, она олицетворяется, изображаясь в образах человека и зверя: «То, как зверь, она завоет, / То заплачет, как дитя». Подобным описанием буря словно врывается в умиротворённую обстановку и размеренную жизнь персонажей, стремясь нарушить их покой. Усиливается её образ благодаря кольцевой композиции, где первая и последняя строфы повторяются друг друга, демонстрируя природную стихию в движении, динамики, представляя её непокорной.

Темы и проблемы

Исходя не только из описаний природной стихии, но и самого названия лирического стихотворения, одной из затронутых тем является тема природы. В произведении показан зимний вечер, когда за окном бушуют метель и буря, царит темнота. Подобная картина создаёт атмосферу некой тоски и грусти, которую испытывает главный герой. Стоит отметить, что буря может также олицетворять внутренний мир лирического персонажа, неспокойный и сумбурный. 

Однако справиться с таким состоянием ему помогает близкий человек рядом. Отсюда вытекает следующая тема произведения – тема близких людей. Старушка, к которой с теплотой обращается главный герой, становится для него источником утешения и спокойствия в трудные моменты, наполненные чувством одиночества. Она также создаёт домашнюю уютную атмосферу, спокойную и безопасную, что контрастирует с происходящим за окном. 

В лирическом произведении затрагивается проблема замкнутости, отчуждения от внешнего мира. Обо всём этом свидетельствует окружающая обстановка вокруг главного героя – буря с вьюгой, полная темнота за окном. Подавленное, грустное состояние, чувство одиночества как раз и передаётся посредством описания пейзажа. В такие моменты особенно остро ощущается одиночество, и именно поэтому стихотворение навевает тоску и печаль. 

Смысл

Справиться с таким настроением ему помогает старушка – близкий человек для лирического персонажа. Поддержка и любовь, которые она способна оказать для него, становится спасением и выходом из состояния, полного меланхолией и грустных чувств. Ведь помощь и компания в лице близкого человека способны скрасить столь унылый вечер. Главная мысль стихотворения «Зимний вечер» состоит в этом открытии.

Основная идея состоит в том, что благодаря поддержке дорогого человека можно справиться с подавленным настроением, и никакие бури и природные явления не способны разорвать связь между любимыми людьми.

Средства художественной выразительности

Лирическое творение А.С. Пушкина богато различными художественными средствами выразительности. С помощью них создаётся яркая картина зимнего пейзажа и передаётся эмоциональное состояние главного героя. Вот некоторые из них:

1. Эпитеты. Используются в стихотворении для передачи настроения и создания определённых образов: «ветхая лачужка», «путник запоздалый», «кровля обветшалая».
2. Метафоры. Используются как скрытые сравнения для описания обстановки: «жужжанье веретена», «подружка бедной юности моей».
3. Сравнения. Используются для подчёркивания конкретных черт: «то как зверь она завоет, то заплачет, как дитя», «то, как путник запоздалый к нам в окошко застучит», «как синица, как девица».
4. Лексические повторы. Усиливают эмоциональность и выразительность высказываний: «Спой мне песню, как синица / Спой мне песню, как девица», «Выпьем, добрая подружка, / Выпьем с горя; где же кружка?»
5. Олицетворения. Позволяет создать яркий образ: «буря небо кроет», «путник запоздалый к нам в окошко застучит».

Автор: Дарья Ветрова