Почему меняется отношение к бытовым вещам?
Работа представляет собой сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте Д.А. Гранина: «Почему меняется отношение к бытовым вещам?». При проверке будут оцениваться следующие аспекты: четкое формулирование позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме; комментарий, раскрывающий эту позицию с помощью двух проанализированных и поясненных примеров-иллюстраций из текста, а также указание смысловой связи между ними; формулировка и обоснование собственного отношения к позиции автора с привлечением примера-аргумента, опирающегося на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. Объем сочинения должен составлять не менее 150 слов. Приятного просвещения!
Сочинение 1
В предложенном тексте Д.А. Гранин ставит важную проблему: почему меняется отношение человека к бытовым вещам?
Авторская позиция заключается в том, что главной причиной является технический прогресс, который ускоряет смену поколений предметов, лишая их утилитарной функции. Однако при этом некоторые вещи обретают иную ценность, становясь носителями памяти и семейной истории.
Писатель раскрывает эту мысль, приводя яркие примеры. Во-первых, он описывает стремительное исчезновение целой эпохи «керосинового хозяйства» с появлением электричества (предл. 28). Лампы, которые когда-то были «целой промышленностью», быстро стали «ненужными» и были забыты. Этот пример иллюстрирует безжалостный закон замены старого новым, более совершенным. Во-вторых, Гранин противопоставляет этой логике другой пример: керосиновая лампа как «семейная реликвия», которую зажигают по праздникам в память о прадеде-враче (предл. 34-37). Эти два примера связаны контрастом: один показывает вещь как устаревший функциональный предмет, выброшенный на свалку истории, а другой – ту же самую вещь как живой символ прошлого, эмоциональную связь между поколениями.
Я полностью согласен с позицией Даниила Гранина. Действительно, прогресс заставляет нас легко расставаться с отслужившим, но человеческая потребность в памяти и корнях превращает некоторые предметы в хранителей духа семьи. В подтверждение этой мысли можно вспомнить повесть В.Г. Распутина «Прощание с Матёрой», где для стариков каждый дом, каждая вещь на затопляемом острове наполнены смыслом и историей предков, тогда как для молодых и строителей ГЭС – это лишь ветхий хлам, подлежащий уничтожению. Эта коллизия наглядно показывает, как одно и то же может быть как бесполезной рухлядью, так и бесценной святыней в зависимости от отношения к нему.
Сочинение 2
Д.А. Гранин в своем тексте размышляет над проблемой изменения отношения к обычным, бытовым вещам.
Позиция автора двойственна: с одной стороны, он констатирует, что отношение меняется из-за стремительного устаревания предметов в гонке технологий, что ведет к их обесцениванию и превращению в мусор. С другой – он утверждает, что подлинное уважение и ценность вещи могут обрести, перестав быть просто утилитарными и став частью личной или семейной истории.
Эту позицию Гранин раскрывает через систему контрастных иллюстраций. Первый пример – это судьба таких вещей, как «пресс-папье» или «ундервуд», которые, выйдя из употребления, теряют даже свои названия и отправляются «в утиль» (предл. 7-9, 60-63). Они становятся жертвами прогресса, «мелькают» на короткий срок (предл. 55). Второй пример – это намеренное сохранение вещей, которые «обрели родословную»: старые фотографии в альбомах, сервизы, книги, та же керосиновая лампа (предл. 38-43). Связь между примерами причинно-следственная и одновременно оценочная: именно потому, что поток новых вещей захлестывает быт, сознательный выбор сохранить что-то старое становится актом сопротивления забвению, способом наполнить дом не сиюминутным блеском, а духовным содержанием (предл. 44).
Мне близка точка зрения писателя. В наш век потребления вещи легко приобретаются и так же легко выбрасываются, но это лишь усиливает тоску по подлинности и непрерывности. В качестве аргумента можно привести историко-культурный опыт отношения к иконам в русских семьях. Для верующих это не просто предметы интерьера или искусства, а сакральные объекты, передаваемые из поколения в поколение, с которыми связаны семейные предания и молитвенный опыт предков. Они – ярчайший пример того, как бытовой предмет (доска с красками) может быть полностью преображен отношением к нему, став не «вещью», а святыней.
Сочинение 3
Проблема, поднятая Д.А. Граниным, – это проблема трансформации ценности бытовых предметов в ходе исторического развития.
Автор приходит к выводу, что отношение меняется, прежде всего, под натиском научно-технического прогресса, который делает предметы функционально устаревшими. Однако ключевая мысль Гранина в том, что подлинная ценность вещи проявляется не в ее сиюминутной полезности, а в ее способности быть связующим звеном между эпохами и людьми, превращаясь из утилитарного объекта в памятник частной истории.
Чтобы проиллюстрировать эту мысль, писатель использует два взаимодополняющих примера. Один из них – масштабный, описывающий гибель целой отрасли (керосинового освещения) и забвение ее продукции (предл. 27-28). Другой – частный, личный: история одной конкретной лампы, которая, перестав светить, начала «светить» в метафорическом смысле – как память о подвиге сельского врача (предл. 36-37). Смысловая связь между ними заключается в переходе от общего к частному, от истории технологий к истории человеческих чувств. Оба примера показывают разные судьбы вещей после утраты прямой функции: массовое забвение и уникальное обретение нового, мемориального статуса.
Я согласен с автором в том, что скорость обновления вещного мира заставляет нас задуматься о том, что же остается по-настоящему ценным. В жизни многих людей есть подобные «реликвии». Например, в нашей семье хранится старый офицерский планшет времен Великой Отечественной войны, принадлежавший прадеду. Он давно не используется по назначению, его кожа потрескалась, но для нас это не старый аксессуар, а материальное свидетельство мужества и трагической истории нашей семьи. Как и лампа у Гранина, он «оброс множеством преданий» (предл. 38) и именно этим ценен, доказывая, что отношение к вещи определяется не ее современностью, а глубиной вложенного в нее человеческого смысла.
Текст Гранина
Даниил Гранин с уважением относится к вещам, хранящим историю семьи и общества. Он критикует бездумное потребительское отношение, при котором предметы быстро заменяются новыми, а старые выбрасываются. Автор убеждён, что даже обычные вещи прошлого заслуживают бережного отношения, так как они являются частью культурной и личной памяти. Дом, лишённый старых вещей, кажется ему пустым и безликим. Автор показывает, как с уходом предметов утрачиваются и слова, их обозначавшие (например, «холодильник» в старом значении, «пресс-папье»). Названия либо «умирают» вместе с вещами, либо переходят к новым предметам. Также автор обращает внимание на то, что вещи раньше служили поколениями, передавались по наследству, а теперь быстро устаревают и выбрасываются. Это приводит к потере связи между поколениями и истощению культурной памяти. Текст Гранина о вещах из сборника Дощинского на тему «Почему меняется отношение к бытовым вещам?» поможет Вам изучить все эти проблемы. А написать сочинение правильно помогут критерии и клише.
(1)Одни вещи исчезают вместе со своими названиями, поскольку названия не живут
сами по себе, осиротелые. (2)Другие вещи отдают свои названия. (3)Холодильник был ещё во
времена Пушкина — ведёрце со льдом, куда ставили бутылки вина. (4)И теперь в хороших
ресторанах подают такое ведёрце. (5)Но его уже не называют холодильником. (6)Имя это
отобрал себе электрический холодильник. (7)Что такое «пресс—папье»1? (8)А то ещё —
«клякспапир»2? (9)Многие не знают этих слов, пресс—папье не продаются, не употребляются,
нет и названия такого.
(10)Вещи сменяются всё быстрее. (11)Раньше они жили подолгу, переходили от отцов
к детям, годились и внукам, их оставляли в наследство, они считались фамильной гордостью.
(12)Возьмём ту же керосиновую лампу. (13)Вы знаете, когда появилась керосиновая
лампа? (14)В 1853 году! (15)В 30—е годы XX века она уже покидала города, я застал её в
деревне и в провинциальном городке, она доживала свой век.
(16)О керосиновой лампе я расскажу подробнее, потому что имел случай
познакомиться с человеком, который собрал большую коллекцию таких ламп. (17)У него их
больше сотни. (18)Да плюс десятки керосиновых фонарей. (19)Кстати, попросим художника
нарисовать фонарь, вроде того, с которым отец ходил вечером в сарай, на сеновал, — это был
фонарь с закрытым пламенем, известный как «летучая мышь». (20)А почему он так назывался,
никто у нас не знал. (21)Я спросил у коллекционера, он показал мне старинный немецкий
фонарь, на стекле которого было выпуклое изображение летучей мыши, отсюда и пошло3.
(22)Он показывал мне лампы — первыши и поздние, лампы с плоскими фитилями,
лампы с круглыми, связки фитилей разных размеров. (23)Лампы восьми—, десяти—,
пятнадцатилинейные. (24)Различной формы стёкла у ламп, колпаки, отражатели. (25)Лампы
на все вкусы, их было не меньше, чем сегодня светильников, бра и торшеров, люстр и
настольных ламп. (26)Были даже керосиновые лампы с рубиновым стеклом для фоторабот.
(27)Когда—то это была целая промышленность, широкое техническое направление,
которое создало эпоху нового освещения вместо свечного. (28)Потом пришло электричество,
появилась электролампочка и всё это керосиновое хозяйство стало ненужным, некоторое
время его ещё держали про запас, а потом выкинули и быстро забыли. (29)Впрочем, мой
коллекционер не желал признавать керосиновую лампу умершей. (30)Он показал мне
корабельный компас, который и по сей день имеет две маленькие керосиновые лампочки.
(31)На всякий случай, для надёжности. (32)В ленинградской блокаде тоже пользовались
керосиновой лампой. (33)И до сих пор, утверждал он, во многих семьях хранятся керосиновые
лампы как семейные реликвии. (34)Я вспомнил, что в одном ленинградском доме висит на
бронзовом кронштейне лампа. (35)По семейным праздникам её заправляют керосином и
зажигают. (36)Она досталась от прадеда, сельского врача. (37)Он делал при её свете операции.
(38)С тех пор она переходит наследникам, обрела родословную и обросла множеством
преданий.
(39)Семейные реликвии достойны уважения. (40)Я люблю дома, где сохраняют
увесистые бархатные альбомы с семейными фотографиями. (41)Ларцы с письмами и
открытками, написанными прабабушками. (42)Картины, литографии, может, и невесть каких
художественных достоинств, но зато они висели и у родителей, и у родителей родителей.
(43)Люблю семейные портреты, старые сервизы, старые книги, которые читали ещё предки.
(44)Мне всегда как—то пусто в доме, где всё новенькое, блестящее, приобретённое только что.
(45)Дом нуждается в старых, пускай малонужных вещах, которые переходят к детям.
(46)Человечество смеясь расстаётся со своим прошлым, заметил Маркс. (47)Это верно,
и расставаться надо не жалея, но в этом смехе есть и что—то неблагодарное.
(48)Мир вещей обновляется всё быстрее, заступают новые и новые марки электроплит,
холодильников, телевизоров, автомобилей, пылесосов. (49)Шкафы сменились стенками.
1 Принадлежность письменного прибора в виде дугообразного бруска с натянутой промокательной
бумагой.
2 Промокательная бумага.
3 Наименование «летучая мышь» происходит от названия немецкой фирмы «Fledermaus», которая в
XIX в. создала ветроустойчивый фонарь с керосиновой лампой и имела эмблему в виде летучей мыши. Позже
так стали называть все подобные светильники.(50)Плащи «болонья» — куртками. (51)Вместо патефонов — проигрыватели. (52)Вместо
проигрывателей — магнитофоны. (53)Вместо ручек — фломастеры. (54)Вместо
граммофонных пластинок — кассеты, их вытеснили диски. (55)Вещи мелькают, появляясь на
короткое время, сменяются другими. (56)Мастикой полы натирать нет смысла, если паркет
покрыт лаком. (57)Ванные колонки долой, заменим их газовым водогреем. (58)Водогрей
долой, заменим его теплоцентралью. (59)Водогрей в металлолом. (60)Туда же старенький
«ундервуд», швейную машинку «зингер», электроплитку… (61)Поломались? (62)В утиль!
(63)Чего с ними возиться. (64)Это же не старина, ценности не имеет. (65)Старинные вещи —
тем почёт и уважение. (66)Подзорные трубы, шпаг, камзолы, фисгармонии — с ними
обращение бережное. (67)Их — в музей, руками не трогать, под стекло. (68)Про них
рассказывают экскурсоводы. (69)За ними охотятся коллекционеры. (70)Их в каталоги вносят.
(71)Вещи же нашего детства ещё не стали стариной. (72)Они не стали старинными и
болтаются бездомного в чуланах, кладовках, всем мешая, пока их не выкинут на свалку.
