Анализ рассказа «Прыжок» (Л. Н. Толстой)

Многомудый Литрекон заинтересовался рассказом Л. Н. Толстого «Прыжок». Произведение написано обобщенно. То есть у героев нет имен, у корабля, на котором происходит действие, — названия. В сюжете даже не указано, куда плывет этот корабль и откуда. Все эти обобщения – прекрасная изюминка произведения, а Л. Н. Толстой буквально в одной сцене сумел преподать читателям огромное количество важных жизненных уроков. Многомудрый разобрал рассказ «Прыжок» и подготовил его анализ, чтобы Вы без проблем сформулировали собственные выводы и мнения по этому замечательному произведению. Приятного просвещения!

История создания

Впервые рассказ «Прыжок» был опубликован в 1880. Написал свой рассказ Л. Н. Толстой в 1875. Источник сюжета точно не известен, но есть предположение, что им послужил рассказ американского писателя. Речь идёт о рассказе Брета Гарта «Прыжок лягушки из округа Калаверас» (The Celebrated Jumping Frog of Calaveras County, 1865) или же о другом рассказе Харта о цирковом наезднике «Miss Mix» / «M’liss» — исследователи до сих пор спорят, какой именно текст был знаком Толстому.

Что известно точно:

• В 1870-х годах рассказы Брет Гарта были переведены на русский язык и активно печатались в журнале «Русская мысль».
• Толстой читал журналы, где печатались эти переводы, и упоминал Харта в своих заметках.
• В «Прыжке» Толстого (сюжет об артисте-наезднике, вынужденном покинуть манеж из-за одного ошибочного прыжка) прослеживаются сюжетные параллели с рассказами Харта, где также фигурируют цирк, провинциальная Америка, фатальный прыжок и тема человеческого достоинства.
• В литературоведении XIX века допускалось влияние Харта на Толстого, но прямых доказательств нет. Сам Толстой никак это не комментировал.

Таким образом, источником сюжета «Прыжка» Толстого считается один из рассказов Брета Гарта, хотя прямая «заимственность» не доказана, а большинство исследователей говорит о творческой переработке мотивов, которые Толстой мог почерпнуть в американской литературе.

Жанр, направление

У произведения Л. Толстого «Прыжок» интересный жанр. Это рассказ-быль. Его характеристики запомнить несложно. Достоверность событий, когда описанное событие вполне могло произойти в реальности. Краткость, что характерно для рассказов. И, наконец, эмоциональное воздействие на читателей.

Направление рассказа – реализм. По крайней мере, он больше всего подходит. Описание действий последовательное, четкое, достоверное. Автор красочно демонстрирует социальную проблему всех времен – жажду зрелищ. И у главного героя есть, как положительные стороны, так и недостатки. Он смело прыгает в воду, но перед тем, ослепленный уязвимой гордостью, под улюлюканье толпы мчится прямиком к своей возможной погибели.

Композиция и конфликт

Композиция рассказа традиционная, состоит из пяти частей. Экспозиция, в которой читатели знакомятся с местом действия – палубой, а также основными действующими лицами – мальчиком, обезьяной, матросами. Обезьяна корчит рожи и развлекает публику – это завязка. Далее обезьяна крадет шляпу мальчика, а тот пытается вернуть головной убор себе – развитие действия. Самый напряженный момент, кульминация, заключается в эпизоде на верхней перекладине, когда толпа внизу в ужасе замирает, так как мальчик теперь на волоске от гибели. И развязка – капитан видит страшную картину, приказывает сыну прыгать в воду, что тот и делает. Мальчика вылавливают, он жив и здоров.

Может показаться, что главный конфликт произведения основан на внутренней борьбе героя. Ведомый гордостью, мальчик пытается нагнать обезьяну и оказывается в ситуации, где ему необходимо найти в себе силы и мужество на прыжок. Действительно, внутренняя борьба знакома каждому, это вечная тема. Но в рассказе «Прыжок» гораздо большую роль играет конфликт между публикой на палубе и мальчиком, который становится в глазах зрителей второй обезьянкой. Зрители хотят зрелища, они не думают о том, куда погоня за животным может завести. Опять же, похвально, что мальчик старается отстоять свою честь. Но не это главное. Очень печально, что жажда зрелищ моментально убивает все человеческое, когда стерты все рамки дозволенного, понимания добра и зла. Публика лишь в последний момент осознает угрозу для жизни мальчика, но даже тогда толпа лишь замирает в ужасе и продолжает наблюдать.

Смысл названия

Рассказ «Прыжок» Льва Толстого – произведение довольно тяжёлое. И, пожалуй, название для него автор подобрал самое лучшее. При чём понимание этого приходит после прочтения рассказа.

В начале, опираясь на название, «Прыжок» может показаться чем-то легким и веселым. Но позже несложно понять, как много заложено в этом простом слове. Мальчик загоняет себя в ситуацию, из-за которой ему остается только одно – прыгать в воду. И для этого ему необходимо мужество и отвага, невзирая на юный возраст. Для отца мальчика прыжок с реи – самое ужасное в его жизни. Отец, поднявшись на палубу, увидел своего сына наверху. Он быстро понял, что выход только один. До прыжка и после него он не мог позволить себе думать о возможных страшных последствиях и дал волю чувствам только после того, как все благополучно завершилось.

Суть: о чем?

На корабле была обезьяна, которая развлекала публику своими кривляниями. Под одобрительные возгласы она совсем раззадорилась, подскочила к двенадцатилетнему сыну капитана, сорвала с его головы шляпу и запрыгнула на матчу. Там она принялась дразниться и рвать шляпу. Люди на палубе смеялись, мальчик покраснел и отправился к обезьяне. Но она с его приближением поднималась все выше. 

Так мальчик, незаметно для себя самого, он оказался на последней перекладине. Публика уже не смеялась. Она замерла в ужасе. Вышел капитан с ружьем, увидел своего сына наверху и тут же приказал ему прыгать в воду. Мальчик прыгнул. За ним прыгнули матросы. Мальчика вскоре выловили, вернули на палубу. Когда он откашлялся от воды и снова начал дышать, капитан вдруг закричал и сбежал в свою каюту, чтобы никто не видел его слез.

У нас есть читательский дневник с отзывом по этому произведению.

Главные герои и их характеристика

Главные герои на своем примере многому учат читателей, а, зная сюжет произведения, составить характеристику несложно:

• мальчик – 12-летний сын капитана. Обезьяна крадет у него шляпу, толпа на палубе начинает над этим смеяться. Герой злится, его гордость задета. Он пытается догнать обезьяну и совершенно не думает о безопасных способах достижения своей цели. В итоге мальчик смело взбирается на матчу, но оказывается в опасной ситуации, и теперь ему необходимо все мужество, чтобы спасти свою жизнь. Герой находит в себе силы и решается на прыжок, благодаря которому выживает.
• капитан – отец мальчика, он появляется на палубе вовремя и в одно мгновение принимает решение – приказывает сыну прыгать в воду. Все это время капитан держит себя в руках и дает волю эмоциям только после того, как все благополучно завершается.
• обезьяна – она развлекает публику на корабле и становится одной из причин, по которой мальчик оказывается в опасности.
• экипаж – люди на корабле, их интересуют только развлечения. Поэтому они наблюдают за обезьяной, а следом – с огромным удовольствием за погоней мальчика. От начала и до конца публика лишь смотрит. Даже когда мальчик оказывается на краю гибели «все молча смотрели на него и ждали, что будет».

Темы 

Тематика произведения ясна, понятна и знакома каждому:

1. Детство. Детство – ярчайший период в жизни каждого человека. Мы знакомимся с окружающим миром, лучше узнаем самих себя, учимся разделять добро и зло, преодолеваем первые трудности, опыт которых запомнится на все оставшиеся годы. Так мальчик запомнит свой прыжок до конца своих дней, как первое проявление мужества и отваги. Его отец так же запомнит этот эпизод из жизни сына, но как что-то ужасное, что помнить совершенно не хочется.
2. Отцы и дети. Это тема на века. Взаимоотношения с родителей и детей играют особую роль для обеих сторон. Жизнь мальчика спасает именно его отец и тяжело думать о том, через что капитану при этом пришлось пройти. Он мгновенно нашел выход, на время отрешившись от эмоций и чувств, которые захлестнули его с головой позже, когда здоровый и живой сын был уже на палубе.
3. Решительность. Не все ситуации дают человеку обдумать варианты дальнейшего развития событий. Иногда нужно действовать быстро и решительность. У капитана корабля есть такой навык и герой заслуживает восхищения. Неизвестно, когда человеку потребуется быстрота принятия решений. И нет универсального рецепта, как воспитать в себе нужное качество. Но личный опыт каждого и практика помогут в этом вопросе.

Проблемы

«Прыжок» — хоть и детское произведение, проблематика его заставляет надолго задуматься о собственной жизни:

1. Рискованные поступки. Обезьяна забирает у мальчика шляпу и теперь цель последнего – нагнать зверя и вернуть шляпу себе. Подстегивает героя на необдуманные поступки веселящаяся публика. Из-за ее насмешек мальчик слепнет, для него важна лишь цель, ведь он не может опозориться. И это страшное решение. Цель – это здорово, но не всегда для ее достижения хороши любые средства. По крайней мере, неоправданных рискованных поступков точно следует избегать.
2. Эмоции и контроль. А избежать ненужного риска поможет контроль над собственными эмоциями. Мальчика вела не столько толпа, сколько уязвленная гордость. Если бы он поумерил свой пыл, в смертельной опасности не оказался бы. Эмоции могут быть как помощником человека, так и его врагом. Поэтому важно научиться совладать с ними.
3. Жажда зрелищ. Настоящая болезнь человечества. В каждой эпохе люди упивались жестокими играми, насмешками над слабыми. Когда начинается веселье, причин останавливаться будто нет. Наоборот, хочется больше и больше. Зрелища удовлетворяют человека в плохом понимании этого слова, пробуждая в нем злое начало, от которого он с раннего детства старается избавиться. 

Смысл

Основная идея рассказа заключена в необходимости быстрых решительных действиях в экстренных ситуациях. Эта идея раскрывается через сюжет произведения и поведение героев. Также Л. Толстой в своем рассказе подчеркивает, что безопасность детей для родителей превыше всего. И когда ребенку угрожает опасность, зачастую родители молниеносно принимают верное решение.

Главная мысль рассказа «Прыжок» ясна и понятна. Нельзя идти на поводу у своих эмоций, так как действия, навеянные ими, способны привести к неоправданному риску и трагичным последствиям. Нужно учить себя принимать решения только на холодную голову. Можно подумать, что подобное высказывание противоречит основной идее, но это не так. Человек получает на своем жизненном пути немало опыта, который позже позволит ему в сложных ситуациях оценивать риски и принимать лучшее решение в кратчайшие сроки.

Чему учит? 

Мораль рассказа в том, что не стоит придавать значение насмешкам толпы. Даже небольшая тихая реакция раззадорит публику, сдерживать собственные эмоции будет все сложнее и ситуация выйдет из-под контроля. Даже если сразу не получилось сдержаться, это еще не страшно. Главное все же вовремя остановиться, что сложнее, но вполне реально.

Какой вывод можно сделать из рассказа «Прыжок»?  Наличие цели – это прекрасно. Но никогда нельзя забывать о рисках. Поэтому каждому человеку необходимо научиться трезво оценивать собственные силы.

Критика

К рассказу «Прыжок» Л. Толстого критики отнеслись неоднозначно. Некоторые подмечают динамичность рассказа и то, что он учит избегать необдуманных поступков, не вестись на поводу у гордости.

Есть и замечания к произведению. Так, Владимир Панин утверждал о неточностях в повествовании. Автор не понимал, почему мальчик лез по веревке, когда были специальные веревочные лестницы. Так же Панин говорил, что мальчик физически не мог прыгнуть далеко и угодить точно в воду.

Многомудрый хорошо относится к критике, но в этот раз замечания его смущают. «Прыжок» — это, в первую очередь, детское произведение. Подобные неточности в нем уместны даже, несмотря на то, что сказкой оно не является.