Итоговое сочинение: Всегда ли люди разумно пользуются плодами научно-технического прогресса?
(344 слова) Сегодня человечество имеет многочисленные возможности для развития, но отнюдь не все они используются по назначению. Неразумная растрата научно-технического потенциала приводит людей к катастрофическим последствиям, которые известны каждому из нас. Чтобы убедиться в этом, достаточно обратиться к литературе за примерами.
Вспомним произведение Е. Носова «Кукла». Главный герой вспоминает о том, как ходил на рыбалку в прежние времена. Тогда его малая родина была богата возможностями для такого досуга. Однако в период бурного развития сельского хозяйства в регионе никто не подумал о последствиях этого процесса для окружающей среды. Остатки удобрений с полей попали в водоемы и спровоцировали рост тины, который привел к исчезновению рек. Теперь на их месте были загрязненные болота, где уже не водилась никакая рыба. Рыбак Акимыч посоветовал рассказчику даже не разматывать удочку, ведь здесь нечего ловить в прямом и переносном смысле. Только бутылки и остатки пенопласта населяли реку. Эта локальная экологическая катастрофа — результат неразумного использования плодов научно-технического прогресса. Люди улучшили сельское хозяйство, но погубили при этом окружающую среду региона.
Ту же проблему, но с другого ракурса, осветил У. Эко в рассказе «Оно». Ученый создал уникальный предмет, который мог бы стать универсальным источником энергии для производства. Он был в восторге от своего открытия и поделился результатами со своим гостем — генералом. У военного, конечно же, был свой взгляд на новинку. Он уже придумал, как ее использовать. И его трактовка ноу-хау была однозначной: камень мог бы послужить оружием в борьбе с соседними племенами. Изобретатель был против такого неразумного употребления источника силы, ведь в таком случае гениальная находка сеяла не благополучие, а смерть и запустение. Он сказал, что лучше уж похоронит свое открытие, чем направит его во зло. А генерал и не спрашивал разрешения. Он убил ученого и присвоил оружие. Этот пример учит нас тому, что даже самые светлые начинания в плохих руках становятся смертоносными и опасными. Их неразумное использование перечеркивает их прямое назначение.
Таким образом, люди часто превращают плоды познания в ящики Пандоры, открытие которых сулит лишь беды и напасти. Они неразумно используют возможности научно-технического прогресса и провоцируют возникновение новых проблем. Находки учёных могли бы сделать мир лучше, но в неумелых руках они становятся лишь источниками неприятностей.
