19 задание ЕГЭ по русскому языку: советы по выполнению, теория, пример

Экзамен по русскому языку часто сравнивают с минным полем, но это не совсем верно. Минное поле предполагает хаос. ЕГЭ — это, скорее, попытка загнать живой язык в прокрустово ложе нумерации. И если большинство заданий напоминают решение кроссворда, то Задание 19 — это всегда маленькая драма. Драма отношений. Имя этой драмы — субординация в мире сложноподчиненного предложения (СПП). Выпускник, берясь за бланк, должен на секунду вообразить себя табельщиком или официантом на банкете смыслов. Кто здесь главный? Кто придаточный? Кому подавать реплику первому, а кто лишь обслуживает монаршее величие грамматической основы? Если вы чувствуете внутри зудящую пустоту при словах «последовательное подчинение», добро пожаловать в ад расстановки запятых. Но мы, как опытные Вергилии, проведем вас кругами этого ада без потерь. Приятного просвещения!

Суть задания и примеры

Формулировка лаконична и жестока: нужно указать цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Никакой самодеятельности. Только хирургическая точность.

Давайте препарируем классический образец, чтобы почувствовать вкус беды:

«Чтобы различать виды птиц (1) орнитологи составляют специальные определители (2) в которых дают характеристики пернатым (3) и (4) которые значительно упрощают процесс идентификации.»

На первый взгляд — милый орнитологический сюжет. На второй — пунктуационная западня. Мы видим союз «и», который обманчиво миротворчески поблескивает на стыке цифр 3 и 4. Рука так и тянется поставить запятую перед «и», ведь в школе учили: увидел «и» — проверяй. В этом предложении ровно то, о чем мы будем говорить: придаточные части, которые рядятся в овечьи шкуры однородных членов. Правильный ответ — 12, но почему именно так, поймем, когда разберем теорию.

Возникли вопросы по другим заданиям? Посмотрите разбор всех.

Теория

Чтобы не провалиться на Задании 19, нужно усвоить табель о рангах. В СПП всегда есть хозяин (главная часть) и слуга (придаточная часть). Вся пунктуация строится на том, как слуги выстраиваются перед барином.

Первый уровень: Один господин и один слуга.

Тут всё элегантно, как дуэль. Запятая ставится строго на границе владений.

1. Слуга после хозяина: [Природа находилась еще в том состоянии покоя], (когда все дремлет).Схема: [ ], ( ). Всё чинно, одна запятая.

2. Слуга перед хозяином (инверсия, выдает волнение): (Пока наездники о чем-то говорили), [обе лошади шли рядом]. Схема: ( ), [ ]. Тоже одна.

3. Слуга разрывает хозяина (самый наглый случай, требующий двух запятых): [Лошади хорошо знали, (что сейчас будут засыпать овес), и от нетерпения покряхтывали]. Схема: [ ,( ), ]. Здесь слуга влез внутрь, словно ремарка в пьесе, и его нужно обособить с двух сторон.

Особый цинизм составных союзов.

Есть в русском языке аристократические союзы-фразы: «потому что», «оттого что», «несмотря на то что». Они любят ломаться. Запятая внутри них (расчленение) появляется, если мы хотим сделать логическое ударение, отрицание или противопоставление.

Запомните маркеры расчленения: не, лишь, только, может быть, а. Если их видите перед союзом — пилите!
«Я пришел не потому, что мне скучно» (отрицание режет союз по живому).

Но есть союзы-аскеты, которые презирают внутренние запятые. Их надо знать в лицо: тогда как, словно как, между тем как. Их членить нельзя, как сакральную корову. «Он работал, между тем как я страдал» — единая глыба.

Высший пилотаж: Несколько слуг (придаточных).

Вот тут начинается настоящая головная боль, ради которой и придумано Задание 19. Здесь три сценария.

1. Последовательное подчинение. Вагончики паровозика. Первое придаточное зависит от главного, второе — от первого придаточного. [Я знаю], (что ты скажешь), (когда проснешься).Каждое звено цепи отделяется запятой. Скучно и надежно.

2. Параллельное подчинение. Разные вопросы от одного хозяина. [Когда отец пришел], и [когда дети успокоились], (хотя это было нелегко), [мы сели ужинать]. Каждое придаточное — отдельная запятая.

3. Однородное подчинение. Акелла промахнется именно здесь. Два придаточных отвечают на один вопрос и относятся к одному слову. Они ведут себя как однородные члены! И вот тут включается логика союза «И».
   Если между придаточными нет союза: [Я не могу передать того], (что думаю), (что чувствую).Запятые везде, словно протокол задержания.
   Если есть союз «И» (а также ЛИБО, ИЛИ, ДА=И): Запятая между придаточными НЕ СТАВИТСЯ. Вернемся к нашим орнитологам: «…определители, (в которых дают характеристики) и (которые упрощают)». Это два придаточных-близнеца, спаянных союзом «И». Они как сиамские близнецы пунктуации: единая связь с главным словом «определители», и запятая внутри их союза не нужна. Поэтому мы ставим цифру 2 (конец первого придаточного перед «и») и всё. Цифра 3 не нужна, цифра 4 — это край пропасти, где запятой нет.

Советы по подготовке и выполнению

Не пытайтесь решать 19-е задание «на слух», слух вас обманет интонацией. Язык — это архитектура, а не музыка. Делайте так:

1. Рисуйте схемы. Не мысленно, а ручкой на черновике. Квадратные скобки для главного, круглые для придаточного. Когда геометрия связи перед глазами, паузы становятся очевидны.

2. Ищите хозяина и смотрите на «этаж». Задавайте вопросы от главного. Если два придаточных висят на одной ветке (одном главном слове) и соединены «И» — между ними стерильная зона без запятых.

3. Остерегайтесь подстав. Проверяйте «особенно, даже, лишь, только» перед союзами — они отменяют запятую. «Я приду, только когда стемнеет» — запятой перед «когда» нет, это одно целое.

Вы уже убедились в том, что задание 19 — тест на IQ в области синтаксической иерархии. Оно четко проверяет, способен ли человек отличить хаос от структуры. И если вы научитесь видеть за частоколом слов стройную систему подчинения, экзаменационный балл, как верное придаточное, покорно встанет на свое место — сразу после запятой, ведущей к успеху.