Краткое содержание книги «Горе одному» (Дубов)

Книга (первая часть дилогии) рассказывает о судьбе двенадцатилетнего Лёшки Горбачёва, который после смерти матери оказывается во власти жестокого и корыстного дяди, прозванного им «Жабой». Спасаясь от унижений и побоев, мальчик сбегает, проходит через беспризорность, но благодаря случайной встрече с моряками попадает в детский дом, где начинается его новая жизнь. Это история взросления, поиска себя, первой любви, дружбы и преодоления, в которой герой учится доверять людям, находить своё призвание и отстаивать справедливость, несмотря на все испытания. Многомудрый Литрекон сделал краткий пересказ повести «Горе одному». Приятного просвещения!

Глава 1

Двенадцатилетний Лёшка Горбачев остался сиротой после смерти матери. Его забирают к себе двоюродная тетка Лида и ее муж, которого Лёшка ненавидит и про себя называет Жабой. Дядя Троша — прижимистый, лицемерный делец, который постоянно твердит о деньгах и о том, что «сделает из Лёшки человека», а на деле использует мальчика и продает его наследство.

Чтобы получить деньги на кино, Лёшка научился просить у прохожих, но дома его постоянно унижают. Когда дядя решает продать ростовский дом и переехать в Краснодар, Лёшка пытается устроиться в детдом, однако в гороно ему отказывают, поверив сладким речам родственников. Мальчик вынужден уехать с ненавистной Жабой.

Глава 2

Семья кочует из города в город, и Лёшке приходится бросить школу. Наконец они оседают в Батуми. Жизнь в сырой комнатушке и равнодушие дяди с тетей делают Лёшку замкнутым и настороженным. Единственной отрадой становится море, шум волн и голос маяка, которые он слушает часами.

Дядя Троша устраивается в пивной буфет и заставляет Лёшку работать. Мальчик с отвращением видит, как дядька обвешивает и обсчитывает покупателей. Во время ссоры Лёшка разбивает бутылки, а дядя жестоко избивает его. Мальчик убегает и, не раздумывая, вскакивает на подножку проходящего поезда, решив бежать навсегда.

Глава 3

Лёшку снимают с поезда на вокзале, он убегает от милиции. Голодный и потерянный, он бредёт по незнакомому городу, пока его не находят моряки с теплохода «Николай Гастелло». Старший помощник капитана Алексей Ерофеевич Смирнов жалеет мальчика, кормит его и разрешает переночевать в каюте.

Алексей Ерофеевич — человек строгий и сдержанный, но война и потерянные дети трогают его сердце. Он решает утром сдать Лёшку в детский дом. Однако Лёшка, боясь возвращения к дяде и не желая расставаться с теплоходом, тайно прячется в ящике койки, чтобы остаться на судне.

Глава 4

Утром судно уже в открытом море. Лёшку находят, но капитан (человек с трубкой и пёс Черныш) и Алексей Ерофеевич решают не наказывать его строго. Мальчик проводит на теплоходе два счастливейших дня, подружившись с Чернышом и всем экипажем.

Он любуется морем, слушает рассказы моряков, но счастье заканчивается. В порту Жданова Алексей Ерофеевич отводит Лёшку в гороно, где его определяют в детский дом. Прощание с теплоходом и новыми друзьями становится для Лёшки тяжелым ударом.

Глава 5

Лёшка оказывается в детском доме, которым заведует Людмила Сергеевна. Воспитатели и дети относятся к нему настороженно. Сам Лёшка, озлобленный и недоверчивый, сторонится всех, особенно дежурной Киры, которую он прозвал «Смолой». Назло правилам он убегает, не выдержав нового уклада.

Он бродит по городу, забирается на заброшенный пароход и знакомится с Витькой Гущиным, который чуть не утонул в трюме. Витька — местный мальчишка из обеспеченной семьи, сын секретаря горкома. Узнав историю Лёшки, он зовет его к себе домой, обещая, что его отец поможет.

Глава 6

Витька Гущин — непоседливый и смелый мальчик, который вечно попадает в переделки, пытаясь доказать свою «взрослость» (история с Шариком в школе). Из-за его выходки у отца случился сердечный приступ. После этого Витька впервые в жизни осознал свою вину и публично извинился перед учительницей, перестав прятаться за спину отца.

Теперь он скучает в городе без друзей. Он построил ракету, чтобы запустить ее на Луну, но ждет подходящего момента. Встреча с Лёшкой кажется ему интересным приключением, и он искренне хочет помочь новому другу, мечтая поразить его своим межпланетным снарядом.

Глава 7

Витька показывает Лёшке свою самодельную ракету. Вместе они запускают ее на пустыре, но снаряд взрывается и падает в крапиву, где прятались маленькая сестра Витьки Милочка и соседский мальчик Мишка. Перепуганные дети поднимают рев, Соня (домработница) и соседка ругают Витьку.

Лёшка, испугавшись, что его свяжут с этой историей и отправят назад, убегает из дома Витьки. Он пытается найти дорогу в детдом, но ночью окончательно теряется в незнакомом городе, замерзает и не знает, куда идти.

Глава 8

Людмила Сергеевна, обнаружив пропажу Лёшки, мучается чувством вины. Она перебирает в голове все ужасы, которые могут случиться с мальчиком, и не может найти себе места. Она остается ждать в кабинете до глубокой ночи.

Когда Лёшка наконец возвращается, она вместо того, чтобы ругать его, плачет от облегчения и жалости. Она кормит его и выслушивает всю правду о жизни с «Жабой». Между ними происходит примирение, и Лёшка впервые за долгое время чувствует тепло и защиту. Она обещает, что его никто не отдаст дяде.

Глава 9

Лёшка начинает привыкать к жизни в детдоме. Он помогает на подсобном хозяйстве, знакомится с «маленьким мужичком» Тарасом, который беззаветно предан лошади Метеору, и суровым, молчаливым сторожем Устином Захаровичем. Лёшка остается с ними на ночевку в поле у костра.

Он впервые за долгие годы испытывает покой и радость от простой работы, вкусной печеной картошки и ночного неба. Уставший и согретый, он засыпает возле костра, чувствуя себя в безопасности, а Устин Захарович накрывает его ряднами. Лёшка начинает обретать дом.

Глава 10

В детском доме появляется Устин Захарович Приходько — суровый, молчаливый мастер на все руки. Он приходит помогать просто так, чинит сломанные вещи и постепенно становится своим. За его угрюмостью скрывается глубокая трагедия: на войне погиб сын, а невестка с внуками угнана в Германию, и он безуспешно ждет вестей о них.

Работа в детдоме становится для Устина Захаровича единственным спасением. Он видит в ребятах своих пропавших внуков и отдает им все свои силы, хотя внешне остается суровым. Вскоре Людмила Сергеевна оформляет его на должность инструктора по труду.

Глава 11

Ребята возвращаются из пионерского лагеря, и Лешка знакомится с коллективом. Конфликт с рыжим Валетом приводит к драке. На детсовете Алла Жукова произносит обличительную речь, но Людмила Сергеевна настаивает на необычном наказании: лишить виновных права работать, а не нагружать трудом.

Лешка тяжело переживает публичное осуждение. Он чувствует себя чужим и снова хочет убежать. Однако постепенно он начинает вживаться в новую жизнь, помогает малышам и пытается найти общий язык с ребятами. В то же время появляется новая воспитательница Елизавета Ивановна.

Глава 12

Елизавета Ивановна — строгая, педантичная женщина. Она сразу же устанавливает жесткие порядки, вызывая у ребят неприязнь. На пляже она разделяет мальчиков и девочек, что приводит к хаосу. Лешка и Кира заплывают слишком далеко, их едва не уносит волнами.

Лешка спасает испуганную Киру, вытащив её на мелководье. Вопреки ожиданиям, вместо наказания Людмила Сергеевна хвалит его за смелость и мужество. Ребята начинают уважать Лешку, а его отношения с Кирой становятся сложнее.

Глава 13

Елизавета Ивановна продолжает конфликтовать с детьми, заставляя их играть в детские игры и читая нотации. Ребята тайком уходят к больной воспитательнице Ксении Петровне, сорвав цветы в чужом саду. Домашняя атмосфера у Ксении Петровны и её мужа Вадима Васильевича оказывается тёплой и дружеской.

Вадим Васильевич — лысый, весёлый мастер, который увлекает ребят разговорами о том, как здорово делать вещи своими руками. Его идея о создании мастерской западает в души ребят. Вскоре Яша Брук предлагает Людмиле Сергеевне организовать для детей полезное дело.

Глава 14

Людмила Сергеевна спорит с Елизаветой Ивановной из-за методов воспитания. Елизавета обвиняет Анастасию Федоровну в непедагогичности, а Людмила Сергеевна защищает свою сотрудницу. Конфликт обостряется, и в итоге Елизавета Ивановна уходит из детдома.

Людмила Сергеевна понимает, что ребятам нужна мастерская — место, где они смогут заниматься настоящим делом. Она вспоминает свой неудачный школьный опыт и хочет создать пространство для свободного, добровольного труда. Идея овладевает всеми.

Глава 15

Ребята с энтузиазмом берутся за строительство мастерской, разбирая руины и собирая кирпич. Однако попытки Людмилы Сергеевны достать инструменты и материалы наталкиваются на бюрократические преграды. Завгороно отказывает ей, заявляя, что дети должны только учиться.

Разочарование ребят огромно. Людмила Сергеевна решает не сообщать им сразу плохих новостей, надеясь найти выход. Яша Брук предлагает пойти к депутату Шершневу, директору «Орджоникидзестали», но все сомневаются в успехе.

Глава 16

Яша, Митя и Лешка идут на приём к депутату Шершневу. Тот сначала отказывает, ссылаясь на отсутствие прав. Однако позже он разговаривает с секретарём горкома Гущиным, и тот берёт дело в свои руки. Гущин привозит Людмилу Сергеевну в ремесленное училище и требует от директора Еременко передать детдому инструменты и оборудование.

Еременко вынужден согласиться. Вскоре во двор детдома привозят ящики с инструментами и старый, но рабочий токарный станок. Ребята в восторге, их мечта начинает сбываться. Людмила Сергеевна догадывается, что это Гущин устроил всё через Шершнева.

Глава 17

Лешка защищает малыша Славу от хулигана Витковского, в драке разбивает бровь. На помощь приходит Витька Гущин, и они вновь встречаются. Витька зовёт Лешку на водную станцию, чтобы записаться в «будущие моряки», но инструктор Петр Петрович требует табель с оценками.

Лешка расстраивается, но Витька не теряет надежды. Они вместе проводят время на станции, рассматривая лодки и яхты. Лешка снова мечтает о море, но понимает, что сначала нужно исправить оценки в школе.

Глава 18

Полученный станок оказывается настоящей «козой» — старым и капризным. Чтобы установить его и запустить, нужен мотор, трансмиссия и помощь специалиста. На выручку приходит Вадим Васильевич, муж Ксении Петровны, который привозит недостающие детали на своём мотоцикле.

Ребята с азартом включаются в работу. Митя увлекается электротехникой, Кира и Толя мечтают стать токарями. Все ждут момента, когда станок наконец заработает. Устин Захарович относится к машине с недоверием, но помогает с установкой.

Глава 19

Экскурсия в краеведческий музей пробуждает у ребят чувство истории. Особенно их впечатляют немецкие могильные кресты. После экскурсии у Толи Савченко случается «заскок»: он отказывается накрывать на стол, заявляя, что он «не лакей». Это вызывает бурное негодование коллектива.

Толю высмеивают и изолируют. Он вынужден просить прощения у товарищей. Людмила Сергеевна использует этот случай как урок коллективизма. Лешка видит, как опасна может быть гордыня, и решает не повторять ошибок Толи.

Глава 20

В школе Лешка сначала учится хорошо, но потом увлекается чтением и забрасывает уроки, получая двойки. Ребята из детсовета устраивают ему выговор. Лешка обижается на весь мир и хочет сбежать, но постепенно понимает, что он не прав.

Он начинает заниматься с удвоенной силой, чтобы доказать всем свою состоятельность. Отношения с ребятами налаживаются во время весёлой снежной баталии. В конце концов в мастерской запускают станок, Кира снимает первую стружку — это становится настоящим праздником для всего детдома.

Глава 21

Витька переживает первую любовь к Наташе Шумовой. Он пишет ей записку кровью, но Наташа показывает её всему классу, превратив сердце в ослиную голову.

Витька страдает, но вскоре охладевает к Наташе.
Лешка тайно влюблён в Аллу, но не смеет признаться. Он наблюдает за ней, ревнует к провожатым и страдает от её равнодушия.

Глава 22

Людмила Сергеевна тревожится за Аллу: она отдалилась от коллектива, стала заносчивой. Людмила Сергеевна вспоминает историю Валерия Белоуса — мальчика с трудным прошлым, который притворяется плохим, чтобы привлекать внимание.

Директор решает устроить день рождения Валерия, чтобы изменить его отношение к себе и коллективу.

Глава 23

Ребята тайно готовят подарки и пирог для Валерия. В день именин он получает новый костюм, тетрадь и платки. Валерий растроган, начинает вести себя иначе, пытается дежурить, но сталкивается с трудностями и капризничает.
Он требует новый дневник, потому что стыдится старых плохих отметок.

Людмила Сергеевна понимает, что Валерий хочет начать жизнь с чистого листа.

Глава 24

В детдоме готовятся к Новому году. Дед-Мороз (на самом деле Вадим Васильевич) рассказывает детям сказку о Таме и Туте — о пользе любознательности и вреде лени. После праздника Лешка подслушивает разговор Ксении Петровны и Вадима Васильевича, узнаёт об их личной трагедии.

Витька, посмотрев на Киру в сарафане, чувствует интерес к ней, но его чувства ещё не определились.

Глава 25

Ребята увлекаются Китаем, создают уголок с картой. Витька и Кира вместе рисуют карту. Витька признаётся Кире в любви, но она просит не говорить об этом, и они остаются друзьями.

Наташа и Витька мирятся, Витька снова начинает обращать на неё внимание, мучаясь от двойного чувства.

Глава 26

Лешка получает письмо от Алексея Ерофеевича (теперь капитана «Гастелло»). Он перечитывает его и гордится. Витька тоже пишет капитану, мечтая о море.

Витька снова увлекается Наташей, но не может забыть Киру. Он пытается разобраться в своих чувствах, но запутывается.

Глава 27

Лешке становится скучно. Витька предлагает создать тайное общество «Футурум» («Будущее») с девизом «Видеть, знать, уметь, делать». В него вступают Кира и Наташа.

Ребята предпринимают неудачные походы на заброшенные пароходы, Наташа простужается. Витька придумывает шифры и записки, но идея терпит провал.

Глава 28

Записка с шифром попадает к пионервожатому Гаевскому. Лешку вызывают к директору, он отказывается говорить. Он подозревает Юрку Трыхно в доносе и бьёт его.

Витька, испугавшись, что отец узнает и заболеет, не решается признаться. Лешка берёт всю вину на себя.

Глава 29

Людмила Сергеевна пытается выяснить правду у Лешки, но он молчит, ссылаясь на честное слово. В школе собирается совещание с участием Гаевского, Елизаветы Ивановны и Викентия Павловича.

Викентий Павлович резко спорит с Гаевским, называя дело выдумкой. Гаевский обвиняет его в замазывании, но Викентий Павлович стоит на своём.

Главы 30-31

Людмила Сергеевна идёт в гороно, где её упрекают. Лешка, узнав, что его могут исключить, убегает из школы и не возвращается в детдом.
Кира, испугавшись за Лешку, рассказывает Людмиле Сергеевне всё о «Футуруме». Директор решает действовать.

Людмила Сергеевна и Викентий Павлович идут к секретарю горкома Гущину. Гущин разбирается в деле, вызывает завгороно и Дроздюк, ругает их за панику и закрывает дело.
Лешка возвращается в детдом сам. Витька так и не решается рассказать отцу, но всё обходится. Лешка считает Витьку героем, хотя тот ничего не сделал.

Главы 32-33

После увольнения Гаевского ребята травят Юрку Трыхно как доносчика. Его переводят в другую школу. Новый пионервожатый Костя Павлов начинает работать с детьми по-новому.
Костя не устраивает формальных собраний, а беседует с ребятами, предлагая им реальные дела и кружки.

Костя Павлов проводит беседу о «Футуруме», рассказывает о голосе моря, о тайнах, которые скрывает мир. Он призывает ребят не ждать будущего, а начинать действовать сейчас.
Ребята воодушевляются, решают создать кружки по интересам, готовиться к походам и экспедициям.

Главы 34-35

Экскурсия на металлургический завод «Орджоникидзесталь» производит на Лешку огромное впечатление. Он видит, как варят сталь, и решает стать сталеваром.

Он понимает, что настоящая жизнь и героизм — в труде, в умении подчинять огонь своей воле.

Алла начинает краситься, отказывается от дежурств и ведёт себя вызывающе. На собрании детсовета Людмила Сергеевна предлагает исключить Аллу из детдома, чтобы она жила самостоятельно в общежитии техникума.
Алла уходит, не прощаясь, гордая и обиженная. Лешка с тоской смотрит ей вслед.

Главы 36-35

Тарас спорит с Устином Захаровичем о посадке картофеля по новому методу. Устин Захарович сначала сопротивляется, но соглашается. Вскоре он получает известие, что его внуки нашлись, и уезжает к ним.
Проводы Устина Захаровича трогательны. Он уезжает счастливый, но ребята грустят, прощаясь с ним.

Экзамены закончены. Лешка решает идти в ремесленное училище на сталевара. Детдомовцы готовятся к походу в рыболовецкий колхоз.

Витька, Лешка, Кира и Наташа плывут на шверботе, ночуют у костра. На рассвете они видят восход солнца и чувствуют прилив сил. Лешка вспоминает слова Анатолия Дмитриевича: «Полный вперёд!» Книга заканчивается на оптимистичной ноте — их жизнь только начинается.