Краткое содержание рассказа «Дневник Коли Синицына» (Н. Носов)
Это юмористический дневник пионера Коли Синицына, который он начал вести на летних каникулах. Получив за успехи в школе «вечную ручку», мальчик решает записывать в толстую тетрадь интересные случаи, приключения и свои мысли, но поначалу ничего примечательного с ним не происходит. Вскоре всё его звено увлекается идеей разведения пчел, и дневник превращается в увлекательную летопись пчеловодства, полную забавных ошибок, открытий и наблюдений. Посмотрим, что же там такое было? Многомудрый Литрекон представляет краткий пересказ книги Николая Носова. Приятного просвещения!
Кратчайшее содержание
Пионерское звено Юры Кускова решает заняться полезным делом на лето — разводить пчел. Ребята строят улей и после неудачной попытки поймать пчел в лесу, где они ночуют в шалаше, получают рой от доброго старика-пасечника. Однако по неопытности они выпускают пчел, и те жестоко жалят незадачливых пчеловодов. Обидевшись, Коля с друзьями решают бросить это занятие, но остальные ребята выписывают новую семью по почте и успешно заселяют улей.
Терзаемые скукой, Коля, Сережа и Павлик тайком возвращаются к общей работе. Далее дневник наполняется удивительными открытиями: ребята изучают жизнь улья, проводят опыты с цветом и передачей информации через «танцы» пчел, переживают нашествие роя и строят второй улей. Слава о юных пчеловодах разносится по округе, о них пишут в газете, и они начинают получать письма со всей страны. К концу лета Коля, мечтающий работать в Арктике, твердо решает, что даже в суровых условиях будет разводить пчел.
Подробный пересказ
Коля начинает каникулы с покупки толстой тетради, но в первые дни ничего интересного не происходит. Наконец, на сборе звена решают придумать общее дело на лето. Отвергнув идеи марок, конфетных фантиков и огорода (тот уже занят), Гриша Якушкин предлагает разводить пчел, чтобы они помогали опылять растения. Ребята узнают у учительницы Нины Сергеевны устройство улья и сразу строят его.
Дальше начинается эпопея с добычей пчел. Коля, Сережа и Павлик отправляются в деревню Шишигино, чтобы поймать рой в ловушку. Не застав хозяйку, они живут в самодельном шалаше, который дважды за ночь обрушивается. Вместо пчел они находят карасей в пересохшем болоте. Выслеживая пчел, ребята попадают на пасеку к старику. Тот дарит им рой. Но дома из-за неосторожности пчелы вылетают и жестоко кусают всю троицу. Обиженные Коля, Павлик и Сережа заявляют, что бросают «пчелиное дело».
Пока они маются от безделья и зависти, остальное звено выписывает пчел по почте и заселяет улей. Втроем они тайком пробираются к улью и, устыдившись своей «нетвердости», возвращаются в команду. Теперь дневник Коли — это научный журнал. Они выясняют, что пчелы передают информацию не словами, а танцами, различают цвета и запоминают их, защищают улей от шмелей, у них есть «водяная бригада» и вентиляция.
Вскоре улей начинает роиться. Коля, Павлик и Сережа реагируют первыми: ловят улетевший рой в картонную коробку, спасая его. Благодаря этому на пасеке появляется второй улей. О ребятах пишут в газете, и начинается поток писем: будущие столяры просят чертеж, мальчик Митя Ромашкин, безуспешно ловивший пчел по одной, просит совета, а девочка Люся Абанова от имени своего звена просит поделиться опытом, чтобы доказать мальчишкам, что и они способны на серьезное дело.
Дневник заканчивается размышлениями Коли о совести и письмом от колхозных пионеров, которые тоже заводят пасеку, но уже успели собрать желуди для леса и уничтожить полторы тысячи сусликов. Тетрадь заканчивается, и Коля обещает себе, что когда-нибудь обязательно разведет пчел даже в Арктике.
