В каких ситуациях необходимо проявлять решительность?

Иногда жизнь проверяет решительность не на контрольной по алгебре, а в тёмном подъезде без лампочек. И вот стоишь ты на лестнице: с одной стороны — страх, с другой — совесть, а где-то между ними ещё и обида. Можно тихо развернуться и сделать вид, что ничего не слышал. А можно сделать шаг вперёд и потом долго вспоминать, как колотилось сердце. Именно в такие моменты и выясняется, есть ли в человеке настоящая решительность или она существует только в сочинениях на тему «Каким я стану, когда вырасту». Так в каких ситуациях необходимо проявлять решительность? Многомудрый Литрекон представляет сочинение по тексту 13.3 по тексту Дзюбы и критерии его оценки. Приятного просвещения!

Сочинение 1

Решительность необходима в ситуациях, когда нужно защитить другого человека, даже если самому страшно.

В тексте О. Ю. Дзюбы Лида оказывается в тёмном подъезде и случайно слышит разговор Ромки и Вики. Сначала она колеблется: «она теперь не знала, что ей делать». Девочке страшно спускаться мимо них, но она остаётся и слушает. Услышав оскорбления в адрес Тёмы — «заика несчастный», — Лида понимает, что молчать нельзя.

И тогда она действует решительно: «Лида не выдержала» и прямо говорит обидчикам всё, что думает: «Тёмке в подмётки не годитесь». Ей тяжело, «хотелось плакать», но она всё равно заступается за друга. Это поступок настоящей смелости, ведь она выступила одна против двоих.

Таким образом, решительность особенно важна тогда, когда нужно встать на защиту слабого или несправедливо обиженного человека.

Сочинение 2

Я считаю, что решительность требуется в моменты нравственного выбора, когда нельзя оставаться равнодушным.

Сначала Лида хочет просто переждать опасную ситуацию: «Оставалось подождать». Ей не хочется ни ехать на лифте, ни проходить мимо ребят. Это естественный страх. Но разговор одноклассников меняет всё: Вика называет Тёму «уродом», и Лида понимает, что слышит подлость.

Девочка делает трудный выбор — вмешаться. Она «буквально скатилась на площадку» и открыто высказалась. Несмотря на слёзы и обиду, Лида сохраняет достоинство и не отвечает грубостью на грубость, а говорит правду. Даже позже, когда Ромка её догоняет, она ведёт себя спокойно: «Не бойся, я не сплетница».

Следовательно, решительность нужна тогда, когда человек должен выбрать между удобным молчанием и честным поступком.

Сочинение 3

Решительность особенно необходима в неожиданных ситуациях, когда нет времени долго раздумывать.

Лида вовсе не собиралась становиться участницей конфликта. Она просто возвращалась домой, но случайно услышала неприятный разговор. Сначала девочка растерялась: «замерла и прислушалась». Она оценивает обстановку, думает, как поступить, ведь ей и страшно, и неприятно.

Однако оскорбления в адрес Тёмы становятся последней каплей. Лида действует мгновенно: «Лида не выдержала» и выходит к ребятам. Она говорит твёрдо и смело, хотя понимает, что ей может быть неловко и больно. После этого она уходит, не оглядываясь, потому что главное уже сделано.

Итак, решительность нужна тогда, когда обстоятельства требуют немедленного смелого поступка, от которого зависит человеческое достоинство.

Текст Дзюбы

В тексте О. Ю. Дзюбы поднимаются важные нравственные проблемы подростковой жизни: жестокость слов, предательство, разочарование в людях и необходимость нравственного выбора. Автор показывает ситуацию, знакомую многим школьникам: за внешней дружелюбностью могут скрываться насмешки и злословие. Лида случайно узнаёт истинное отношение Ромки и Вики и испытывает боль, обиду и разочарование. Однако главной становится проблема решительности: героиня боится, колеблется, но всё же находит в себе смелость вмешаться и защитить человека, которого унижают. Её поступок — это проявление внутренней силы и верности нравственным принципам. Авторская позиция ясна: настоящая ценность человека проявляется не в словах, а в поступках, особенно в трудные минуты. Даже если потом «слёзы душили», Лида поступила правильно, потому что не позволила злу остаться без ответа.

(1)Лида вспоминала сегодняшнюю прогулку на реку и улыбалась. (2)Всё было так здорово!

(З)Села за уроки — на завтра получилось приличное количество работы. (4)Сделала математику. (5) Хорошо ещё, что в начале года в основном идёт повторение. (6)Что говорили в классе на первом уроке, она так и не вспомнила. (7)Даже записи в тетради не помогли. (8)И вдруг сообразила: Артёму она так и не сказала, что задано. (9)И он не спросил. (10)Конечно,он может сам кому-то позвонить, узнать задание, но осадок остался.

(11)Заглянула мама:
— Уроками занимаешься? (12)Папа принёс с работы ходатайство по поводу телефона. (13)Сейчас заявление напишет, и завтра отнесёшь Наташе.
(14)Мам, я лучше сейчас отнесу, — вскочила Лида. — (15)А то завтра помять могу. (16)Я быстро сбегаю.
— (17)Ну давай, — согласилась мама. — (18)Только недолго ходи, а то стемнеет скоро.
— (19)Ладно, — Лида мигом собралась и пошла к выходу.

(20)Дверь открыла Наташа.
— (21)Заходи, — предложила она.
— (22)Я ненадолго. (23)Вот — заявление принесла. (24)И ещё… — Лида чуть замялась.
— (25)Позвонить? — догадалась Наташа.
— (26)Да. (27)Можно?
— (28)Конечно, можно. (29)Проходи.

(30)Она пододвинула у себя в комнате Лиде телефон и вышла. (31)Девочка набрала номер Артёма — занято. (82) Ещё раз — опять занято. (33)Не судьба. (34)Ничего, завтра увидимся.

(35)Она вышла в коридор.
— (36)Ты математику сделала? — спросила Наташа.
— (3) Сделала.
— (38)А 10-й номер?
— (39)И десятый.
(40)Лида задержалась, чтобы объяснить, как делать этот несчастный десятый номер.

(41)Поэтому, когда она вышла на лестницу, уже совсем стемнело. (42)Как назло, лампочки не горело ни одной, и в подъезде стояла кромешная тьма. (43)На лифте ехать Лида не рискнула и стала очень осторожно, держась за перила и нащупывая ногами ступеньки, спускаться с шестого этажа. (44)На ногах кроссовки, так что шла без шума. (45)Поэтому всё так и получилось.

(46)Дошла до четвёртого этажа и услышала, что на третьем кто-то негромко разговаривал. (47)Лида замерла и прислушалась. (48)Если это просто парочка, то она проскочит мимо них — и всё в порядке. (49)А если это компания парней, то лучше уж подняться на пару этажей и рискнуть спуститься на лифте.

(50)Голоса показались знакомыми. (51)Один — Ромкин! — сказал:
— Ну и что?
(52)Лида хотела уже, облегчённо вздохнув, идти дальше, как услышала другой, буквально пригвоздивший её к месту.
— (53)Как — что? (54)Идёт эта Лида, на него смотрит, вокруг ничего не видит, и они хохочут. (55)Между прочим, над тобой.
— (56)Вика, ну с чего ты взяла, что надо мной? — поморщился Ромка недоверчиво.
— (57)А над кем? (58)Надо мной, что ли? — (59)Голос у Вики был насквозь лживым.

«(60)Какое самомнение», — усмехнулась Лида. (61)Она теперь не знала, что ей делать — спускаться дальше или вернуться назад. (62)Ехать на лифте очень не хотелось. (63)И спускаться мимо них, опасаясь быть узнанной, — тоже. (64)Оставалось подождать: может, они уйдут? (65)Но они не уходили, а продолжали говорить:

— Интересно, почему она с ним шла? — задумчиво спросил Ромка. (66)И в голосе была досада. (67)Мол, почему не со мной?
«(68)А потому», — мысленно отпарировала Лида. (69)И тут он выдал:
— Он же двух слов связать не может, заика несчастный!
(70)Лида ахнула. (71)Ничего себе Ромочка!
(72)Тут и Вика не отстала.
— (73)Это как раз понятно, — ехидно сказала она. — (74)Уродина нашла себе урода!
(75)И захихикала.

(76)Лида не выдержала. (77)Не дожидаясь, что ответит подружке Ромка, она буквально скатилась на площадку и возникла перед беседующей парой. (78)При свете фонаря с улицы ей было отчётливо видно замешательство Вики и откровенный испуг Ромки.
— (79)Насчёт уродов, — громко сказала она. — (80)В нашем классе их двое, и оба — передо мной. (81)И вы — оба! — Тёмке в подмётки не годитесь, понятно?

(82)И пошла вниз. (83)Хотелось плакать. (84)На первом этаже, поворачивая к выходу, услышала за спиной тяжёлые шаги — кто-то бежал по лестнице. (85)Не успела ни выскочить на улицу, ни испугаться, как её догнал Ромка. (86)Задыхаясь, он схватил её за руку и сказал:
— Не знаю, что ты услышала. (87)Но если ты расскажешь кому-нибудь…
— (38)А что будет? — насмешливо спросила Лида. — (89)Но пожалела его. — (90)Не бойся, я не сплетница. (91)Иди, там тебя Вика ждёт.

(92)И выдернула руку. (93) Пошла по улице, не оглядываясь, а слёзы душили. (94)Как так можно ошибаться в человеке? (95)А ведь сначала он ей понравился…