Итоговое сочинение: Можно ли добиваться победы любыми средствами?

(409 слов) Сегодня можно говорить о том, что добиваться своего нужно любой ценой, не считаясь со средствами и не разбирая дороги. Однако такая мотивация ведет человека к поражению, потому что неправильно выбранные методы достижения цели меняют направление и ведут нас совсем не туда, куда мы шли. Подтверждением этому послужат примеры из литературы.

Об этой этической проблеме писал Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир». Молодой царь и его окружение были людьми тщеславными и гордыми. Когда Наполеон напал на Россию, они хотели сразу дать бой и помериться с ним силами. Герои были далеки от реалий битвы и не понимали, чего будет стоить такой решительный жест. Вельможам было все равно, сколько солдат они положат трупами на алтарь победы. Главное — успех, ленточка, медаль! Когда самому заряжать пушку не приходится, многие расчеты в голову не приходят. А вот Кутузов знал, чего стоит человеческая жизнь, и жалел свою армию. Он отходил вглубь России, изматывая врага, не давая ему опомниться, уничтожая всю инфраструктуру для пополнения фуража. Эта стратегия была выигрышной и экономной, но не блестящей и не отважной. Полководец хотел спасти страну, как и его противники, но он осознавал, что нужно тщательно выбирать средства для этой цели, иначе можно остаться без людей, а зачем тогда все эти победы нужны, если никого не останется? Вот почему нельзя идти к триумфу по головам — он просто обесценится.

Не менее злободневный пример описал Эрих-Мария Ремарк в романе «На западном фронте без перемен». Канторек работал учителем в школе и поддался политической агитации того времени. Обуреваемый реваншизмом, повторяющий чужие слова, герой начал пропагандировать свои милитаристские взгляды в школе — среди детей. Наивные юноши верили своему наставнику и пошли по его указке в ряды добровольцев. Этот человек загнал совсем еще мальчишек в самое пекло сражений, не отдавая себе отчета в том, что он делал и зачем. Германия была агрессором и не имела морального права нападать на другие страны. Но Канторек не разбирал, кто прав, а кто виноват, ему была видна победа его государства любой ценой. И этой «ценой» стали жизни его учеников. Чего же добился герой? Сам же попал на фронт, когда людей не хватало, и оказался свидетелем поражения Германии. Ведь нельзя было гнать на линию огня детей, ничего хорошего из этого выйти не могло. Никому не нужна такая победа.

Таким образом, ради триумфа нельзя жертвовать моралью. Любые средства для достижения победы не подходят, так как идти по головам — значит сеять смерть, а смерть никогда не может стать достойной целью и оправдать себя. Мы рождены для мира и созидания, а не для кровопролития и насилия.