Итоговое сочинение: Чем руководствоваться в выборе жизненных целей?
(347 слов) Выбор жизненный целей — это ответственное дело, которое требует большой концентрации и богатого опыта. Но в юности всего этого нет в достаточной мере, поэтому важно опереться на более мудрое руководство. Важно прислушаться к родителям и наставникам, понять ведущие нравственные ориентиры общества. Именно этому нас учит классическая литература.
Данная тема отражена в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Андрей Болконский брал пример с отца, поэтому выбрал в качестве цели военную службу. Николай Болконский был боевым полковником и не терял времени даром в светском кругу, предпочитая праздности деятельность. Таким же стал его сын. Андрею скучно в высшем обществе, он желает проявить себя в настоящем деле и продолжает славную традицию своего рода. Совпали и взгляды обоих героев на семью. Андрей, как и Николай, стремился к созданию настоящей ячейки общества, в которой нет фальши, меркантильности и взаимного отчуждения. Они оба старались уделять достаточно внимания детям и женам. Также Андрей перенял цели в хозяйстве: как и отец, он контролировал работу крестьян и был в курсе всех нововведений. Герой в выборе жизненных ориентиров опирался на опыт отца и преуспел.
Та же закономерность прослеживается в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Изначально Аркадий привозит домой модные тенденции и взгляды из университета. Он решил перенять философию нигилизма у Базарова. Однако попав под ее влияние, герой так и не смог внятно сформулировать свои задачи. Он хоть и твердил о труде и науке, но все равно сибаритствовал, пока Евгений работал. Это расхождение слов и дел объясняется очень просто: для Аркадия навязанные идеалы нигилизма были чужды, поэтому он и не понимал, куда двигаться. Ситуация прояснилась, когда он отдалился от Евгения и подумал о будущем самостоятельно. Тогда он взял пример со своего отца и продолжил жить, как он. Эта модель была ему близка и понятна. Он женился на Катерине, занялся хозяйством и поставил себе те же цели, что и его родитель. Он руководствовался опытом старших.
Таким образом, молодежи необходимо учитывать уже имеющиеся модели поведения и стратегии развития, чтобы не изобретать велосипед заново и не тратить время по пустякам. Жизненные цели важно сформулировать еще в юности, чтобы двигаться к ним планомерно и постепенно, поэтому опыт старших — это полезное руководство для самоопределения.
