10 сочинений на тему: Мое увлечение (для 1-10 класса)

Каждому школьнику хоть раз приходилось писать сочинение о своем увлечении. Причем учителя дают подобное задание не только в начальной школе, а иногда и в 10 классе (вероятно, хотят прочитать, что ученики увлеченно готовятся к ЕГЭ). Если Вам некогда думать о такой пустяковой теме, то Многомудрый Литрекон поможет накидать несколько своих мыслей. Помните, что каждое сочинение про увлечение можно адаптировать под себя, добавить свои примеры.

1 класс – рисование

(157 слов) Больше всего на свете я люблю рисовать. Когда у меня выдается свободная минута, я беру в руки карандаш и рисую в своем скетчбуке, который всегда ношу с собой. Рисование помогает мне создать целый мир. Особенно это важно, когда меня что-то злит и обижает. В этом случае я тоже начинаю рисовать, и печаль сразу отступает.

Больше всего мне нравится рисовать людей. Люди выглядят совершенно по-разному каждую секунду. Я люблю изображать разных людей, но они не всегда соглашаются. Вот почему я часто рисую и природу. А еще у меня много рисунков моих фантазий. Иногда я сижу за столом, делаю уроки и вдруг взгляну в окно, начну мечтать о чем-то хорошем, а руки сами рисуют. И когда я прочитаю какую-нибудь книгу, я сразу ее нарисую.

Я надеюсь, что стану известным художником, и мои работы будут висеть в лучших музеях мира. Приходите на мою выставку лет через 15. Или я буду рисовать мультики, еще не решил(а).

2 класс – просмотр видео на Ютубе

(152 слова) Некоторые любят смотреть фильмы или мультики, а я предпочитаю видео на Ютубе. Я смотрю многих блогеров, мне это нравится, потому что они такие же, как и я. Блогеры говорят о том, что интересно мне, я вижу много разных развлечений и дел, которые я могу повторить. А в фильмах или мультиках все по сценарию, все придумано.

Я люблю смотреть лайфстайл-блоги. В них рассказывают о своих покупках, развлечениях, мыслях. Блогеры очень сильно повлияли на меня. Например, я поняла, что не нужно стесняться своего творчества, для него обязательно найдутся свои поклонники. Я стараюсь развивать свою речь, чтобы меня тоже было также интересно слушать.

Иногда родители ругают меня за то, что я смотрю много видео, но они неправы. Ролики на Ютубе вдохновляют меня сделать что-то самой, развиваться и быть лучше. В будущем я хочу стать видеоблогером, я уже начал(а) думать над идеей для своего канала и планировать место, где я повешу золотую кнопку.

3 класс – катание на коньках

(176 слов) С детства я провожу на катке почти каждый день. Как хорошо, что сейчас есть катки с искусственным льдом, можно заниматься даже летом. Но особенно я люблю кататься на открытых катках, потому что ты и тренируешься, и гуляешь сразу. Тренировки занимают много времени, поэтому гулять на самом деле приходится не очень часто.

Начал(а) кататься я в четыре года. Родители купили мне маленькие коньки и привели на лед. Сначала я постоянно падал(а), у меня ничего не получалось. Но потом я закалил(а) свой характер и научился (лась) никогда не сдаваться. И нет ничего лучше, чем красиво исполнить сложную программу на соревнованиях. После этого и призу радуешься, и отдохнуть можно с чистой совестью. На одном из конкурсов я и понял (а), что это мое призвание.

Я хочу попасть на Олимпиаду и стать как Аделина Сотникова (Евгений Плюшенко). Эта цель дает мне силы снова и снова репетировать разные элементы и выходить на лед даже тогда, когда не очень хочется. А когда я уже завоюю все медали, то буду тренером и стану вдохновлять таких же детей, как я сейчас.

4 класс – шахматы

(190 слов) На шахматы меня отдала бабушка. Она сказала, что они развивают аналитическое мышление и учат думать. Я хочу быть умным(ой) и добиться успеха, поэтому согласился(лась). Вообще-то я не очень хотел(а) играть в шахматы, потому что считал(а), что это скучно. Но когда я вник(ла) в игру, понял(а) свою ошибку.

Шахматы действительно учат думать. Никакой урок не заставлял меня так напрягаться, как шахматы. Когда играешь, в голове постоянно мысли о том, какой сделать ход, что на это ответит соперник, как все будет развиваться дальше. Нужно продумывать много вариантов, чтобы выбрать лучший. Эта игра развивает стратегическое мышление и дальновидность. Я хочу преуспеть в ней, чтобы двигаться по жизни также обдуманно и эффективно, как фигура под моим управлением.

Я с удивлением замечаю, что стал(а) лучше учиться, все успевать, потому что задаю себе эти вопросы (что лучше сделать и какой будет результат) не только при шахматном ходе, но и в обычной жизни. Видимо, это бабушка и имела в виду, когда говорила про аналитическое мышление. Я слышал(а), что компьютеры легко обыгрывают людей в шахматы, но я уверен(а), что для человека есть очень большая польза в этой игре.

5 класс – футбол

(206 слов) Мой папа постоянно смотрел футбол, и я с самого детства вместе с ним. Мне нравилось, как люди быстро бегают за мячом, стараются его отнять друг у друга. А какие они финты для этого делают! У меня захватывало дух, когда я видел(а) разные обводки или подкаты. И когда родителя у меня спросили, чем я хочу заниматься, я сразу ответил(а), что футболом.

Когда я стал(а) заниматься футболом, у меня сразу появилось много друзей. Вся команда – мои приятели. Мы вместе тренируемся, участвуем в соревнованиях, важно чувствовать и поддерживать друг друга. Я готов(а) много времени тратить на оттачивания удара, чтобы быть полезным команде. Тем более я играю в нападении, от меня зависят голы. Но я всегда помню, что и без защитников, полузащитников и вратаря ничего бы не было, вся команда очень важна. Я стараюсь играть не ради себя, чтобы было больше своих голов, я сначала думаю, приведет ли мой удар к полезному для команды результату.

Моя любимая команда – «Барселона», я хочу быть похожим на Месси. Я хочу так натренироваться, чтобы тоже уметь справляться сразу с пятью или даже шестью соперниками. И я надеюсь, что у меня все получится. На мне и таких же начинающих футболистах лежит ответственность за будущее всего российского футбола, и мы не подведем!

6 класс – рукоделие

(216 слов) Больше всего я люблю все украшать, вокруг меня только приятные глазу вещи – картинки, гирлянды из бумаги, органайзеры из картона с милыми зверюшками, мотивационные фразы. Я люблю заниматься рукоделием. Я смотрю видео, которые называются DIY (это переводится как «сделай сам»), беру оттуда идеи и воплощаю их.

Больше всего мне нравятся видео про декор комнаты и канцелярии. Я очень люблю лето, поэтому я с удовольствием делаю летний декор. А еще у меня всегда оригинальные тетрадки, их обложки отражают мою индивидуальность. Я делаю подарки всем родным и знакомым, и они получаются ничуть не хуже покупных.

Мой любимый материал – картон, из него можно сделать все, даже комодик или шкафчик для всяких мелочей. Я собираю интересные коробки от любых вещей, а потом вырезаю, клею, крашу, обтягиваю тканью или бумагой. Например, перед прошлым Новым годом мне очень захотелось сделать камин. Я долго искала одинаковые коробки, мой клей не мог их соединить, приходилось покупать другой, краска не ложилась на скотч. Но, в конце концов, у меня все получилось. Я горжусь этой поделкой. Меня хвалили родители, они рады, что рукоделие развивает во мне старательность и упорство.

В будущем я хочу связать свою жизнь с рукоделием. Мне нравится переделывать и украшать мебель. Может быть, я стану дизайнером или реставратором. Я люблю, чтобы в каждой вещи была частичка души, поэтому у меня будут получаться нестандартные предметы.

7 класс – фото

(229 слов) Вокруг нас столько всего красивого, хочется зафиксировать приятные моменты навсегда. Можно нарисовать картину, но это будет не совсем тоже самое. Я считаю, что рисование сейчас не так актуально, потому что давно изобретены фотографии.

Фото – это мое хобби, мое творчество и вся жизнь. Когда у меня появился первый телефон с камерой, я начал(а) фотографировать все вокруг. Себя, природу, родителей, друзей, разные предметы. Меня всегда удивляло, как один и тот же предмет или один и тот же человек могут по-разному выглядит в зависимости от ракурса, освещения и множества других факторов. Я хочу показывать красоту, находить ее в каждом мгновении. Кроме того, я планирую освоить «Фотошоп» и создавать новые миры с помощью богатого инструментария программы. Это и есть искусство 21 века.

Недавно родители подарили мне фотоаппарат, в моем творчестве началась новая эра. Я часто читаю книги и статьи по фотографии и стараюсь сделать свое творчество лучше. Друзья говорят, что у меня талант, они всегда просят их сфотографировать, чтобы выложить фото ВКонтакте или в Инстаграме. И мне это совсем не в тягость. Я не так люблю фотографироваться сам(а), как снимать других. У меня в голове много идей будущих фотосессий, образов и стилей.

А еще я считаю, что фото могут принести пользу, с помощью них можно показать что-то страшное или грустное, привлечь к этому внимание, заставить задуматься. Красота спасет мир, и я ей в этом помогу, покажу ее всей Вселенной.

8 класс – боевые искусства

(252 слова) Я всегда любил(а) смотреть фильмы с Брюсом Ли. Этот человек мастерски управлял своим телом, для него не было ничего невозможного. Кроме того, он с таким же умением мог управлять своими мыслями. Я смотрел(а) биографический фильм про него, и Брюс оказался отличным человеком, а не только профессионалом в боевых искусствах. Пример Брюса Ли вдохновил меня, и я попросил(а) отдать меня в секцию.

Сначала было тяжело. Кроме бесконечной репетиции разных ударов, было много растяжки и силовых упражнений. Это не было так, как в фильмах, я не сразу стал(а) тем, кто может побеждать. Боевые искусства учат не только быть сильным и выносливым, главное качество, которое они развивают – сила духа. Здесь необязательно быть самым мощным, нужно еще уметь направить свою силу правильно, а чужую – против самого противника. Еще необходимо всегда помнить, что свои умения нельзя применять за пределами зала для занятий. И это может быть соблазном, ведь иногда хочется кому-то дать отпор так, чтобы этот человек больше никогда не полез. Но важно уметь контролировать себя. Боевые искусства – это не просто способ подраться, это целая философия, которую невероятно интересно изучать, этот процесс может длиться всю жизнь.

Я надеюсь, что продолжу развиваться в спорте и вскоре попаду на Олимпийские игры. Или хотя бы на Чемпионат мира. Уверен(а), что терпение и тренировки помогут преодолеть все препятствия. После окончания спортивной карьеры я тоже могу сниматься в фильмах и быть настоящим героем(героиней). Другой вариант – быть тренером и вести малышей к заветному пьедесталу. Мои родители пока против, но я уверен(а), что докажу им обратное.

9 класс – чтение

(317 слов) Некоторые любят спорт, некоторые танцы, кому-то доставляет удовольствие просто постоянно зависать с друзьями. Я же не представляю своей жизни без чтения. Без этого мое существование становится пустым, я чувствую себя глупым человеком, скучаю и думаю, что неправильно живу. Книги дают мне бесценный опыт, который иначе не получить, а также делают более свободным(ой). Я не отношусь к тем людям, которые признают только бумажные книги за шелестение страниц, запах новой бумаги и тому подобное. Но я не согласна и с теми, кто считает книги устаревшими и ненужными в бумажной версии, для кого есть лишь аудиокниги или электронные. Если мне нравится произведение, я прочитаю его любым способом. Но сейчас проще скачать, чем купить.

В детстве бабушка часто читала мне вслух. Сначала сказки, потом разные приключенческие истории для детей. Помню, как я путешествовал(а) вместе с Пеппи Длинныйчулок и плавал(а) на плоту с Томом Сойером. Потом я повзрослел(а), бабушка читать перестала, но продолжаю делать это самостоятельно. Часто я представляю себя на месте героев, всегда в моей голове создается картина, отражающая происходящее в книге. Я считаю настоящим волшебством то, что слова незнакомого человека могут оказаться важными и нужными, создать определенное настроение в твоей голове. Одна из самых поразительных книг для меня – «Над кукушкиным гнездом» К. Кизи. После нее я понял(а), что жизнь – постоянная борьба, в которой ты можешь выиграть или проиграть, но ты обязан вступать в это сражение. «Я хотя бы попытался!» — говорю я себе каждый раз, когда мне страшно начать что-то делать. «Бояться нужно лишь смерти, а ее не минуешь,» — вторит Печорин из другой любимой книги – «Герой нашего времени». И сразу прибавляется решимости, и я иду вперед к цели.

В будущем я хотел(а) бы стать писателем. На одном сайте я прочитал(а), что настоящий успех писателя – создать бестселлер, который экранизируют и который станет популярным. Как, например, случилось с «Игрой престолов». И я верю, что подобная идея уже совсем близко, и я переплюну Джорджа Мартина.

10 класс – велоспорт

(367 слов) Когда я решил(а) прийти в велоспорт, моя жизнь полностью изменилась. И дело не только в том, что ноги накачались, я стал(а) сильнее и выносливее. Я стал(а) более спокойным человеком, потому что велоспорт укрепляет и нервную систему. Больше всего мне нравится чувствовать ветер в ушах в сочетании с напряжением мышц. Это ощущение нельзя сравнить с поездкой на машине, где от тебя ничего не зависит, где садишься и лишь нажимаешь на педали. Нет, здесь ты сам можешь регулировать скорость – расслабиться и задуматься или ускориться и обгонять всех.

К сожалению, велоспорт связан с сезонами. Холодной и скользкой зимой кататься практически невозможно. Уж лучше (хотя и не очень приятно) ехать по весенним или осенним лужам. Но самая прекрасная пора – лето. Я жду это время не только потому, что начинаются каникулы. Можно не слезать с велосипеда, мчаться куда угодно быстрее ветра, а в час пик и пробки обгонять даже Бугатти. Если нет дождя, нет ничего приятнее велосипеда. Хоть погода подчас не радует, я нигде не могу обойтись без своего железного коня. Когда я первый раз сел(а) на велосипед, я очень испугался(лась): «Как же я смогу удержаться на этой штуке?! Да это и в принципе невозможно, ведь здесь недостаточное количество точек опоры!» (это было лет в пять, поэтому текст мог отличаться). Я падал(а) и поднималась, снова пробовал(а) балансировать и снова падал(а). Как все знают, терпение и труд все перетрут, и после миллионного падения я встал(а), снова залез(ла) на велик и поехал(а). Я считаю, что велоспорт, как и любой другой спорт, учит не сдаваться, быть упорным, ловким и умелым. Вот почему каждому человеку в жизни нужно что-то подобное.

Еще меня волнуют проблемы экологии, и это одна из причин того, что я занимаюсь велоспортом. Выхлопные газы разрушают атмосферу, мешают нам же самим дышать и полноценно жить. Вот если бы все пересели на велосипеды, жизнь бы сразу улучшилась. И такая практика вводится уже во многих странах. Например, в Швеции модно и даже выгодно ездить на офисную работу на велосипеде из-за дорогой парковки у офисов. Я надеюсь, что спорта будет больше в жизни каждого, а не только отдельных спортсменов на Туре де Франс. Я считаю, что в городе необходимо больше велосипедных дорожек и стоянок.

Автор: Мария Копусова