Сочинение по картине «Заморские гости» Н. К. Рериха для 4-5 класса (по плану)

Многомудрый Литрекон составил для Вас не одно краткое сочинение-описание, а целых два: для мальчика и для девочки. Каждое эссе детское, то есть написано понятным и несложным языком. Каждый отзыв о картине Рериха «Заморские гости» написан по плану, который расположен в конце сочинения. Приятного обучения!

Для девочек

(244 слова) Все мы любим интересные сказки, но какая же сказка без картинок? Именно они позволяют представить то, что написано на бумаге. Воображение художника дополняет фантазию писателя. Конечно, у меня уже появились любимые иллюстрации для хороших историй. Одной из них является картина Николая Константиновича Рериха «Заморские гости», которая часто встречается в книгах с былинами и мифами.

На полотне изображен корабль с викингами, который причаливает к берегу. По бокам судна развешены яркие и разноцветные боевые щиты. На мачте развивается красный парус с оранжевыми и белыми вставками. Судно покрыто белой материей, видимо, под ней спрятаны богатые дары, которые мореплаватели везут в город, желтеющий вдалеке. На носу корабля виднеется разукрашенная резная фигура морского конька. Наверное, на удачу, чтобы море не забрало ладью себе. На борту у самого края стоят два богатыря, которые смотрят на город, расположенный посреди холмов. Рядом с ними разговаривают еще несколько витязей, но зритель видит только их серые кольчуги. Путники одеты в боевые доспехи из железа, видны их массивные руки и коричневые бороды. За этой нагруженной доверху пестрой ладьей следует другая. Оба корабля отбрасывают веселые разноцветные блики на ярко-синей воде. Вдали зеленеют пригорки, за которыми прячется позолоченный солнцем город. Над ним бледнеет голубоватое небо ясного летнего дня. Вся картина передает настроение праздника и пира. Возможно, гости едут свататься к местной царевне или навестить союзника.

Мне очень понравилась картина Н.К. Рериха «Заморские гости». Она веселая, яркая, радостная, как нарисованная сказка. Глядя на нее, хочется выдумывать историю изображенных героев и продолжить ее вместе с их плаванием.

План для небольшого сочинения-описания:

1. Вступление (функции и значение изображения);
2. Основная часть (описание картины «Заморские гости»);
3. Заключение (мое мнение о произведении).

Для мальчиков

(239 слов) Любая былина или сказка становится понятнее и интереснее, когда в книге размещена подходящая по смыслу картинка. Она дополняет действие и погружает читателя в описанные события. Конечно, такое изображение должно быть таким же качественным, как и сама история. Например, мне очень нравятся иллюстрации Николая Константиновича Рериха к древним сказаниям. Самая известная из них — картина «Заморские гости».

В центре внимания зрителя располагается ладья, украшенная щитами. Видимо, это трофеи с поля битвы. Но на картине они выглядят не опасно, а ярко и празднично. Эту атмосферу мирного визита дополняют оранжево-красный флаг, развивающийся на ветру, и стая белых птиц. Такие цвета и символы говорят о том, что это гости, а не завоеватели. Белым с узорами полотном накрыты их гостинцы. Но сами витязи одеты по-военному: кольчуги, бороды, железная броня. Наверное, они готовы были оборонять ценные грузы, заготовленные в качестве подарка. Они держат путь в город, который мы видим в дальней части картины. Но пока они проплывают череду утесов, покрытых зеленью лета. Вода под ладьей отражает ее веселыми отсветами и сжимается в гармошку, пропуская судно. Она имеет глубокий синий оттенок. Небо над головами путников бледно-голубое, чистое, безоблачное. Это тоже говорит о мирном настрое гостей. Красивый вид открывается им, поэтому двое богатырей стоят и любуются берегом.

Мое отношение к картине положительное, ведь она наполнена смыслом и сюжетом, который интересно развивать у себя в голове. Я сочиняю разные истории с этими героями и даю волю фантазии. Кроме того, мне интересно посмотреть, как выглядел древний корабль.

План для мини-сочинения-отзыва:

1. Вступление (функции и значение изображения);
2. Основная часть (описание картины «Заморские гости»);
3. Заключение (мое мнение о произведении).