Сочинение 15.3: Что такое нравственный выбор? (по тексту Яковлева) ОГЭ по русскому языку

(178 слов) Нравственный выбор — это решение в пользу добра или зла, которое характеризует человека. Такую проверку проходит каждый, но не все выбирают правильный, с точки зрения морали, ответ. Пример ошибки описал Ю. Яковлев в приведенном отрывке из произведения.

Виктория Сергеевна отказалась приютить своего спасителя, хоть он и прыгнул за ней в ледяную воду. Он приехал в Москву с больным отцом, и ему негде было остановиться, а спасенная им женщина отказала под предлогом того, что у нее тесно (43-44 предложения). Героиня оказалась жестокой и черствой, поэтому автор предоставляет Алисе возможность спасти незнакомца «от позора и неблагодарности». Очевидно, что актриса избрала неверный путь, а вот маленькая девочка поступила правильно.

Аналогичную ситуацию описывает Н.М. Карамзин в повести «Бедная Лиза». Главный герой оказался на распутье между богатством и честью, и выбрал деньги. Соблазненную им девушку он тоже пытался подкупить, но ничего не вышло: крестьянка бросилась в воду, не выдержав предательства. Эраст осознал ошибку поздно и мучился от ее последствий всю жизнь.

Таким образом, нравственный выбор — важнейший шаг в определении судьбы человека. Одного неверного решения достаточно, чтобы навсегда принять сторону добра или зла.

Многомудрый Литрекон перечисляет еще несколько аргументов, раскрывающих тему нравственного выбора:

• Пример из личной жизни: Однажды мой друг взял у меня мобильник и случайно его разбил. Это был дорогой подарок отца, и мне было очень тяжело признать, что я не смог его сберечь. Тогда друг предложил мне такой вариант: отдал мне на время свой телефон, и за лето подработал, прибавил к тому свои накопления, и купил такую же модель. Подмены никто не заметил, а этот благородный жест я вспоминаю до сих пор и горжусь тем нравственным выбором, который сделал мой товарищ.
• Пример из кино: В фильме Питера Уира «Общество мертвых поэтов» (1989) главный герой сделал подлинно нравственный выбор — посвятил всего себя развитию молодых поколений. Его неформальный подход к работе навлек на него много бед в консервативной учительской среде, но зато он справился со своей главной задачей — научил детей развиваться самостоятельно и возбудил их любопытство к жизни. Правильный выбор всегда сложен, зато дает человеку основание гордиться собой.