Итогового собеседование по русскому языку 2027: разбор примера из демоверсии

Этот вариант итогового собеседования посвящён Валерию Абисаловичу Гергиеву — человеку, чьё имя давно стало символом российской музыкальной культуры. И хотя текст кажется простым, в нём спрятано несколько важных деталей, которые нужно не только прочитать, но и осмыслить, чтобы достойно ответить на вопросы. Давайте разберём всё по порядку — спокойно, без паники и лишней суеты.

Что нас ждёт в 2027 году: структура и баллы

В этом году собеседование состоит из трёх заданий, а не из четырёх, как раньше. Пересказ отменён, зато появилось новое задание — беседа по тексту. Вот как распределяются баллы:

• Задание 1. Чтение вслух — до 3 баллов.

• Задание 2. Беседа по тексту (ответы на вопросы) — до 5 баллов.

• Задание 3. Монолог — до 3 баллов.

• Грамотность речи — до 6 баллов (оценивается суммарно по всем заданиям).

Максимум — 17 баллов. Для зачёта достаточно 10.

Как оценивают каждое задание?

Чтение вслух (3 балла)
Смотрят на три вещи:

• Интонация — умеете ли вы делать паузы, выделять голосом важное, передавать смысл.

• Темп — не слишком быстро и не слишком медленно.

• Правильность произношения — без ошибок в словах, особенно в именах и названиях.

Беседа (5 баллов)
Вам зададут пять вопросов. За каждый развёрнутый, точный и полный ответ — 1 балл. Если ответ односложный («да», «нет», «не знаю») — 0 баллов. Пятый вопрос — самый сложный: нужно не просто вспомнить факт, а аргументировать свою мысль, опираясь на текст.

Монолог (3 балла)
Здесь два критерия:

• Решение коммуникативной задачи (2 балла) — раскрыли ли вы все пункты, указанные в задании, и уложились ли в не менее 10 предложений.

• Логичность (1 балл) — есть ли связность, вступление и заключение.

Грамотность (6 баллов)
Оценивают орфоэпические, грамматические и речевые ошибки.

Разбираем текст про Валерия Гергиева

Задание 1. Чтение вслух

Вот текст из демоверсии для дальнейшей работы:

Как подготовиться за 5 минут:

1. Прочитайте текст про себя, чтобы понять, о чём он.

2. Подчеркните слова, в которых можно ошибиться: Вале́рий Абиса́лович Ге́ргиев, Северной Осе́тии, консервато́рии, Марии́нского, репертуа́р, Цхинва́ле.

3. Обратите внимание на знаки препинания — они подсказывают, где делать паузы.

4. Прочитайте шёпотом, чтобы запомнить ритм.

Как читать выразительно:
Не спешите. После слов «Вале́рий Абиса́лович Ге́ргиев» сделайте короткую паузу. Фразу «известный российский дирижёр» произнесите спокойно, с уважением. Когда дойдёте до перечисления («в 2008 году… в 2016 году… в 2014 году…»), используйте интонацию перечисления. В конце текста голос можно чуть-чуть поднять — это будет означать завершение.

Задание 2. Беседа по тексту: отвечаем на все вопросы

Вопрос 1. Где вырос Валерий Абисалович Гергиев?

«Валерий Абисалович Гергиев вырос в Северной Осетии. Именно там, с детства, он увлёкся музыкой и проявил уникальный слух».

Вопрос 2. Какими чертами характеризуется дирижёрское искусство Гергиева?

«Дирижёрское искусство Валерия Гергиева характеризуется эмоциональностью и яркой индивидуальностью. Его талант восхищает публику по всему миру».

Вопрос 3. Как изменился репертуар Мариинского театра под руководством Валерия Абисаловича?

«Благодаря Гергиеву репертуар Мариинского театра расширяется. На сцене появляются молодые талантливые исполнители, звучит музыка современных композиторов. Кроме того, труппа даёт более 700 спектаклей в год и гастролирует по всему миру».

Вопрос 4. В каких торжественных мероприятиях Валерий Абисалович Гергиев выступал как дирижёр?

«Валерий Гергиев дирижировал оркестром на церемониях открытия и закрытия зимней Олимпиады в Сочи в 2014 году. Кроме того, он выступал с концертами в память о жертвах в Цхинвале (2008 год) и в Сирии (2016 год)».

Вопрос 5. Какой вклад Валерия Абисаловича Гергиева в культуру отражён в словах оперного певца Дмитрия Александровича Хворостовского: «Гергиев – это наша гордость, наше достоинство. Я считаю, он настоящий герой»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

«Слова Дмитрия Хворостовского очень точно передают значение Валерия Гергиева для российской и мировой культуры. Действительно, Гергиев — это гордость и достоинство нашей страны, и текст подтверждает это множеством примеров.

Во-первых, он более 30 лет является бессменным художественным руководителем Мариинского театра. Под его руководством труппа даёт более 700 спектаклей в год, гастролирует по всему миру, а репертуар театра постоянно расширяется. Это огромный вклад в развитие музыкального искусства.

Во-вторых, Гергиев — учредитель благотворительного фонда, который помогает развитию театра. Он возглавляет жюри многих музыкальных конкурсов и фестивалей, то есть поддерживает молодые таланты.

В-третьих, его искусство востребовано в самых разных уголках мира: он дирижировал на Олимпиаде в Сочи, выступал с концертами в Цхинвале и Сирии. Это говорит о том, что его музыка объединяет людей, пробуждает доброту и отзывчивость.

И наконец, в декабре 2023 года он был назначен генеральным директором Большого театра в Москве. Это признание его заслуг на самом высоком уровне.

Таким образом, Валерий Гергиев — действительно настоящий герой, чей вклад в культуру трудно переоценить».

Задание 3. Монолог: выбираем тему и строим высказывание

Всего предлагается три темы на выбор:

Тема 3. Что значит быть гражданином?

«Я хочу порассуждать о том, что значит быть гражданином.

Во-первых, быть гражданином — это значит любить свою Родину, чувствовать с ней неразрывную связь. Родина — это не просто место, где ты родился, это люди, культура, история, которые тебя окружают.

Во-вторых, гражданин должен бережно относиться к культурному наследию предков. Памятники, музеи, книги, музыка — всё это наше богатство, которое нужно сохранять для будущих поколений.

В-третьих, важно знать историю своей страны. Без прошлого нет будущего. Понимание истории помогает не повторять ошибок и гордиться достижениями.

В-четвёртых, настоящий гражданин бережно относится к родной природе. Он понимает, что природа — это наш общий дом, и заботится о том, чтобы оставить его чистым и цветущим.

В заключение я хочу сказать, что быть гражданином — это не просто иметь паспорт. Это активная жизненная позиция, ответственность за судьбу своей страны и готовность трудиться ради её процветания».

Методы подготовки

Специфика итогового собеседования 2027 года — это живой разговор, где ты из рассказчика превращаешься в собеседника: вместо привычного пересказа теперь три задания — выразительное чтение текста о выдающемся человеке (будь то Даль или Гергиев), беседа по нему с пятью вопросами, где пятый требует не просто памяти, а личной аргументации с опорой на прочитанное, и монолог на одну из трёх тем (описание фото, история из жизни или рассуждение), причём всё это оценивается суммарно по 17 баллам, из которых 10 достаточно для зачёта, а грамотность, интонация и логика ценятся наравне с содержанием; главная фишка в том, что текст служит не материалом для зубрёжки, а трамплином для собственной речи, поэтому важно не бояться говорить развёрнуто, приводить примеры и укладываться в минуты, чувствуя себя не экзаменуемым, а интересным рассказчиком, который делится тем, что действительно понял и прочувствовал. Как же подготовиться к такому сложному заданию?

1. Читайте вслух каждый день. Берите любые тексты — статьи, параграфы, книги — и читайте по 10–15 минут. Записывайте себя, чтобы услышать свои ошибки.

2. Тренируйте ударения. Выписывайте сложные слова, проверяйте по словарю. Особое внимание — именам и географическим названиям.

3. Учитесь строить ответ по схеме. Для беседы: тезис — аргумент — пример из текста — вывод. Для монолога: вступление — основная часть (по пунктам) — заключение.

4. Засекайте время. Монолог должен длиться не более 3 минут, а в идеале — 2–2,5 минуты, чтобы уложиться в 10–12 предложений.

5. Изучите демоверсию. Официальные материалы ФИПИ помогут привыкнуть к формату и типам вопросов.

Частые ошибки выпускников

Самая распространённая беда выпускников на итоговом собеседовании — это неумение превратить знание в живую, развёрнутую речь: читают монотонно, будто отбывают повинность, глотают знаки препинания, путают ударения в именах и географических названиях, торопятся или, наоборот, тянут слова, а потом на вопросах беседы отвечают односложно, словно отмахиваются, забывая, что каждый ответ должен быть полным и опираться на прочитанный текст, особенно в пятом вопросе, где требуется не просто вспомнить факт, а выстроить аргумент с примером; в монологе же многие либо не дотягивают до десяти предложений, либо уходят в сторону от темы, теряют логику, не делают вступления и вывода, превышают три минуты или, наоборот, замолкают через полминуты, а поверх всего этого — речевые и грамматические ошибки, волнение, длинные паузы и выученные, но неосмысленные фразы, которые звучат фальшиво; и ещё одна типичная ошибка — невнимательное чтение задания: выпускник отвечает не на тот вопрос, который задан, или в монологе раскрывает только один пункт из четырёх, теряя баллы за коммуникативную задачу.

• Монотонное чтение. Многие читают без интонации, «проглатывая» знаки препинания. Это сразу снижает баллы.

• Односложные ответы. На вопрос «Где вырос Гергиев?» ответ «В Осетии» — это 0 баллов. Нужно добавить хотя бы одно предложение.

• Отсутствие примеров из текста. В пятом вопросе беседы и в монологе-рассуждении обязательно ссылайтесь на прочитанное.

• Превышение времени. Если монолог длится больше 3 минут, его прерывают, и вы теряете баллы.

• Спешка и волнение. Не торопитесь. Спокойный, размеренный темп всегда производит лучшее впечатление.

Главное — помнить, что это не экзамен на эрудицию, а проверка вашей речи. Вы читаете и говорите о человеке, чья жизнь — пример служения искусству. Поделитесь этим знанием искренне, и у вас всё получится.